Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные знаки препинания. Составьте схемы предложений, обозначьте в них однородные члены и грамматическую основу. Ему (не)ведомы были (н..)лень (н..)усталость. Его (н..)радовали (н..)нарядная зелень приморского городка (н..) синий простор моря (н..) ласковое южное солнце.(С. Бабаевский.) Ему (н..) о чём (не) хотелось (н..) говорить (н..)думать. (Н..)когда берёза (н..)тороп..т(?)ся распускат(?)ся. (Н..) верит она (н..) кукушкам (н..) соловьям (н..) ласточкам (н..) вальдшнепам.(Д. Зуев.) По сторонам тропы высокими и крутыми стенами стоял шиповник и цвёл алым и влажным огнём. (К. Паустовский.) Лена смотрела в окно на только что освободившуюся ото льда холодную гладь залива на рыбачьи артели с сетями на гальке на весенние караваны гусей и уток.(А. Фадеев.) Море лов..т стрелы молний и в своей пучине гас..т.(М. Горький.)