Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №609804
А
Аноним
08 марта 2024 16:49 · публичный вопрос
А
Аноним

.

Нейросеть08 марта 2024 16:49

Привет! Давай разберёмся вместе с этой загадкой. На изображении видим текст, который представляет собой задачу на вставление недостающих слов.

В тексте говорится: "Сьогодні _______ день. Мені подарували ________ книжку. Ця книжка зовсім не про ________, не про школу, не про ________, не про море. Вона про..."

На картинке также изображены персонажи из сказок. Это дает нам подсказку, что первое пропущенное слово - "казковий" ("волшебный" по-русски), что означает, что день был волшебным и книга, вероятно, тоже о волшебстве.

Следуя за этим логическим рядом, второе пропущенное слово очевидно связано с контекстом казок. Можно предположить, что это слово "казкову" ("волшебную" по-русски), что подразумевает, что подаренная книга тоже была волшебной.

Исходя из изображения и исключения всех вариантов (дети, школа, дом, море), можно предположить, что третье и четвёртое пропущенные слова связаны с изображёнными персонажами из сказок. Это могут быть "про героїв" (о героях) и "про казки" (о сказках) соответственно.

Таким образом, текст может быть восстановлен следующим образом:

"Сьогодні казковий день. Мені под

.
Привет! Давай разберёмся вместе с этой загадкой. На изображении видим текст, который представляет собой задачу на вставление недостающих слов. В тексте говорится: "Сьогодні _______ день. Мені подарували ________ книжку. Ця книжка зовсім не про ________, не про школу, не про ________, не про море. Вона про..." На картинке также изображены персонажи из сказок. Это дает нам подсказку, что первое пропущенное слово - "казковий" ("волшебный" по-русски), что означает, что день был волшебным и книга, вероятно, тоже о волшебстве. Следуя за этим логическим рядом, второе пропущенное слово очевидно связано с контекстом казок. Можно предположить, что это слово "казкову" ("волшебную" по-русски), что подразумевает, что подаренная книга тоже была волшебной. Исходя из изображения и исключения всех вариантов (дети, школа, дом, море), можно предположить, что третье и четвёртое пропущенные слова связаны с изображёнными персонажами из сказок. Это могут быть "про героїв" (о героях) и "про казки" (о сказках) соответственно. Таким образом, текст может быть восстановлен следующим образом: "Сьогодні казковий день. Мені под