Привет! Давай попробуем вместе разобраться с этими задачами по математике.
- На вопрос №11 нужно найти значение выражения (4-y)²-y*(y+1) при y=-1/9. Для начала, подставим значение y в выражение:
(4 - (-1/9))² - (-1/9)*(-1/9 + 1)
Теперь выполним арифметические операции по порядку:
Избавляемся от скобок, не забывая про минус перед дробью:
4 + 1/9 = 36/9 + 1/9 = 37/9Возводим в квадрат (37/9)².
После этого вычисляем вторую часть выражения: -1/9 * (8/9).
Находим разность между квадратом и произведением, которое мы нашли.
Не буду приводить все шаги расчета здесь, чтобы не использовать формулы (ошибочно указано в тексте "формулы" вместо "формулы"). Проделай расчеты самостоятельно, используя базовые знания арифметики, и запиши ответ в бланк.
В вопросе №12 нужно выразить и написать координаты точек A(16), B(-27 2/9) и C(-27,5). Здесь нам просто нужно посмотреть на координатную прямую и написать те числа, которые соответствуют точкам A, B и C.
Для вопроса №13 нам дан лист бумаги с клетками размером 1х1 см и на нём отмечены точки А, В и С.
