Прочитайте текст и КНИГИ КАК ЛЮДИ. Книги - это не просто памятники культуры. Это самые живые и верные друзья, самые безотказные и мудрые собеседники, утешители, помощники. О…

Прочитайте текст и КНИГИ КАК ЛЮДИ. Книги - это не просто памятники культуры. Это самые живые и верные друзья, самые безотказные и мудрые собеседники, утешители, помощники. О книгах сказано много добрых слов, но мне кажется, что и самых восторженных слов сказано недостаточно. Я думаю, что жизнь вокруг нас такая плохая оттого, что мы читали наши любимые книги мало, недостаточно, плохо Долгое время нам внушали, что наша страна - самая читающая в мире. Если это и правда по каким-то статистическим выкладкам, то, значит, читали мы не те книги или читали не так, как нужно читать. Я никогда не поверю, что из тех, кто в детстве с волнением, сопереживанием, сочувствием читал Гюго, Марка Твена, Диккенса, Сервантеса, могут вырасти подлецы и насильники. Я не понимаю, как можно читать Пушкина, любить Пушкина и быть равнодушным к добру и красоте, немилосердным, недоброжелательным . Значит, читали мы, не понимая того, что читаем, не отзываясь душой, не согласовывая со своей жизнью, читали, как невежды, как дураки. Конечно, если так читать, то лучше и совсем не читать, жить так, как жили до сих пор, без смысла , без света. Книги как люди. Мы ведь не со всеми дружим, не в каждого или в каждую влюбляемся. Но только пусть в общении с книгой, в дружбе с ней непременно участвуют голова, сердце, душа. 209 слов. (По Б. Чичибабину ) Только тогда будут смысл и польза . Задания. 1. Выписать причастия из абзацев 1,2, указать разряд. 2.Выписать прилагательные в 1 абз. 3. Найти и указать служебные части речи в последнем и предпоследнем абзацах. 4. Графически указать СПП с несколькими видами придаточных, указать вид соподчинения, вид придаточных. ​