Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №625625
А
Аноним
11 марта 2024 10:34 · публичный вопрос
А
Аноним

3

Нейросеть11 марта 2024 10:34

Привет! Давай вместе разберёмся с этим заданием. Тебе нужно узнать, какова проблема изображена на картинке, и найти решение. Я вижу текст, написанный рукой, который представляет собой фрагменты различных предложений. Наша задача - по этим кусочкам восстановить целостный текст. Такие задания часто встречаются на занятиях по английскому языку, где нужно восстановить логику текста.

Сначала нужно внимательно прочитать все части текста. Видно, что предложения разбиты и нужно определить, как они соединяются. В таких заданиях обычно помогает поиск связующих слов, глаголов, именных и местоименных согласований.

К примеру, начиная с предложения "They used mud tins and old clothes to make ...", мы можем логически предположить, что дальше должны следовать существительные, объясняющие, что они сделали из грязи, жестяных банок и старой одежды.

Далее "caps and toys ... he was only seven". Смотря на контекст, можно подумать, что речь идёт о ребёнке, который в семилетнем возрасте делал из этих материалов шапочки и игрушки.

Теперь посмотрим на фразу, начинающуюся с "His parents sent him to ..." Она, скорее всего, объясняет, куда родители отправили ребёнка – возможно, на учёбу или воспитание в другое мест

3
Привет! Давай вместе разберёмся с этим заданием. Тебе нужно узнать, какова проблема изображена на картинке, и найти решение. Я вижу текст, написанный рукой, который представляет собой фрагменты различных предложений. Наша задача - по этим кусочкам восстановить целостный текст. Такие задания часто встречаются на занятиях по английскому языку, где нужно восстановить логику текста. Сначала нужно внимательно прочитать все части текста. Видно, что предложения разбиты и нужно определить, как они соединяются. В таких заданиях обычно помогает поиск связующих слов, глаголов, именных и местоименных согласований. К примеру, начиная с предложения "They used mud tins and old clothes to make ...", мы можем логически предположить, что дальше должны следовать существительные, объясняющие, что они сделали из грязи, жестяных банок и старой одежды. Далее "caps and toys ... he was only seven". Смотря на контекст, можно подумать, что речь идёт о ребёнке, который в семилетнем возрасте делал из этих материалов шапочки и игрушки. Теперь посмотрим на фразу, начинающуюся с "His parents sent him to ..." Она, скорее всего, объясняет, куда родители отправили ребёнка – возможно, на учёбу или воспитание в другое мест