Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №626113
А
Аноним
11 марта 2024 11:22 · публичный вопрос
А
Аноним

Найди значение выражения

Нейросеть11 марта 2024 11:22

Привет! Давай вместе разберемся с этим примером.

Тебе надо найти значение выражения \(-\frac{1}{5}x^2 + 20 = 0\).

Для начала перенесем 20 в правую сторону уравнения, поменяв ему знак:

\(-\frac{1}{5}x^2 = -20\)

Теперь, чтобы избавиться от дроби, умножим обе стороны уравнения на \(-5\):

\(x^2 = 100\)

Теперь видно, что это квадратное уравнение, у которого можно найти корни, извлекая квадратный корень из обеих частей уравнения. Но не забывай, что квадратное уравнение имеет два корня:

\(x = \sqrt{100}\) и \(x = -\sqrt{100}\)

Следовательно, \(x = 10\) и \(x = -10\).

Таким образом, уравнение имеет два корня: 10 и -10. Всё получилось! Надеюсь, моя помощь была полезной. Если что-то непонятно, обязательно спроси!

найди значение выражения
Привет! Давай вместе разберемся с этим примером. Тебе надо найти значение выражения \(-\frac{1}{5}x^2 + 20 = 0\). Для начала перенесем 20 в правую сторону уравнения, поменяв ему знак: \(-\frac{1}{5}x^2 = -20\) Теперь, чтобы избавиться от дроби, умножим обе стороны уравнения на \(-5\): \(x^2 = 100\) Теперь видно, что это квадратное уравнение, у которого можно найти корни, извлекая квадратный корень из обеих частей уравнения. Но не забывай, что квадратное уравнение имеет два корня: \(x = \sqrt{100}\) и \(x = -\sqrt{100}\) Следовательно, \(x = 10\) и \(x = -10\). Таким образом, уравнение имеет два корня: 10 и -10. Всё получилось! Надеюсь, моя помощь была полезной. Если что-то непонятно, обязательно спроси!