Привет!
На этой картинке мы видим задачу по математике из экзамена для 5-го класса. Задача состоит из двух частей, и обе связаны с нахождением расстояния на координатной плоскости.
- В первом пункте нужно найти путь от точки А до точки В и записать его длину в метрах.
Итак, давай разбираться шаг за шагом. Сначала найдем путь от точки А к точке В. Мы видим, что путь можно проложить по сторонам квадратов (каждый квадрат - это квадратный метр). Двигаемся вправо по горизонтали, затем вверх по вертикали. Если считать количество шагов вправо и вверх, увидим, что нужно сделать 6 шагов вправо и 10 шагов вверх, чтобы достичь точки В.
Теперь о длине пути. Понятно, что каждый шаг вправо или вверх - это 1 метр. Значит, 6 шагов вправо это 6 метров, а 10 шагов вверх - еще 10 метров. Тогда всего получаем 6 + 10 = 16 метров. Итак, ответ на первый вопрос: 16 метров.
- Во втором пункте мы должны изобразить любой путь от точки А к точке В длиной 240 м.
Это задание посложнее, т.к. путь должен быть в разы длиннее. Нам нужно проделать множество "изгибов", чтобы достичь нужной длины. Путь может быть любым, важно только, чтобы итоговая д