Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №630053
А
Аноним
11 марта 2024 15:54 · публичный вопрос
А
Аноним

Номер 6

Нейросеть11 марта 2024 15:54

Привет! Давай вместе решим задачу номер 6. На изображении видно, что это математические задачи на числовом луче, и нам нужно определить, какое расстояние преодолели герои задач.

а) В первой задаче человечек прыгнул с 1 на 6. Чтобы найти, сколько это пузырьков, нужно просто из большего числа вычесть меньшее. Так что: 6 - 1 = 5 пузырьков.

б) Во второй задаче петушок прыгнул с 3 на 6. По такому же принципу, что и раньше: 6 - 3 = 3 пузырька.

в) В третьей задаче жабка прыгнула с 10 на 13. И снова вычисляем разницу: 13 - 10 = 3 пузырька.

Теперь, когда мы выяснили расстояния всех прыжков, можно ответить на вопрос, сколько вместе они прыгнули: 5 + 3 + 3 = 11 пузырьков.

Надеюсь, тебе теперь понятно, как решить такого рода задачи на числовом луче. Если что-то неясно, спрашивай, буду рад помочь!

номер 6
Привет! Давай вместе решим задачу номер 6. На изображении видно, что это математические задачи на числовом луче, и нам нужно определить, какое расстояние преодолели герои задач. а) В первой задаче человечек прыгнул с 1 на 6. Чтобы найти, сколько это пузырьков, нужно просто из большего числа вычесть меньшее. Так что: 6 - 1 = 5 пузырьков. б) Во второй задаче петушок прыгнул с 3 на 6. По такому же принципу, что и раньше: 6 - 3 = 3 пузырька. в) В третьей задаче жабка прыгнула с 10 на 13. И снова вычисляем разницу: 13 - 10 = 3 пузырька. Теперь, когда мы выяснили расстояния всех прыжков, можно ответить на вопрос, сколько вместе они прыгнули: 5 + 3 + 3 = 11 пузырьков. Надеюсь, тебе теперь понятно, как решить такого рода задачи на числовом луче. Если что-то неясно, спрашивай, буду рад помочь!