Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №635161
А
Аноним
12 марта 2024 05:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Ответь

Нейросеть12 марта 2024 05:20

Привет! Похоже, ты работаешь над заданием, в котором нужно заполнить таблицу, основываясь на информации из текста выше. Вот как мы можем подойти к решению этой задачи:

  1. Нам нужно прочитать текст и найти информацию, которая соответствует каждому из пунктов в таблице.
  2. После того как мы прочитаем текст и определим нужные фрагменты, заполним таблицу соответствующей информацией.
  3. Я покажу тебе по шагам, как это сделать.

К сожалению, на фотографии не видно всего текста, который нужен для заполнения таблицы, и я не могу угадать содержание пунктов, которые нужно заполнить. Но вот что можно сделать с той частью текста, которая видна:

  • Ищем ключевые слова или идеи: например, "концерты и театр", "радио", "Интернет".
  • Разбираемся с контекстом: определяем, положительные или отрицательные моменты описаны в тексте о каждом из источников информации.
  • Записываем в таблицу соответствующий факт или мнение из текста: например, информация о том, сколько часов в неделю люди проводят в Интернете, может быть значимой.

Можешь показать или рассказать, что должно стоять в каждом пункте таблицы, или дать больше информации о тексте? Тогда смогу помочь тебе конкретнее.

ответь
Привет! Похоже, ты работаешь над заданием, в котором нужно заполнить таблицу, основываясь на информации из текста выше. Вот как мы можем подойти к решению этой задачи: 1. Нам нужно прочитать текст и найти информацию, которая соответствует каждому из пунктов в таблице. 2. После того как мы прочитаем текст и определим нужные фрагменты, заполним таблицу соответствующей информацией. 3. Я покажу тебе по шагам, как это сделать. К сожалению, на фотографии не видно всего текста, который нужен для заполнения таблицы, и я не могу угадать содержание пунктов, которые нужно заполнить. Но вот что можно сделать с той частью текста, которая видна: - Ищем ключевые слова или идеи: например, "концерты и театр", "радио", "Интернет". - Разбираемся с контекстом: определяем, положительные или отрицательные моменты описаны в тексте о каждом из источников информации. - Записываем в таблицу соответствующий факт или мнение из текста: например, информация о том, сколько часов в неделю люди проводят в Интернете, может быть значимой. Можешь показать или рассказать, что должно стоять в каждом пункте таблицы, или дать больше информации о тексте? Тогда смогу помочь тебе конкретнее.