Выдающийся историк В.О. Ключевский в статье Опыт исторического объяснения учебной пьесы утверждает, что герои Недоросля вовсе не смешны, и даёт им меткие характеристики. Установите соответствие между действующими лицами пьесы и данными В.О. Ключевским характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Действующие лица
Характеристики
А) Митрофан
1) бесчеловечен для него свиной хлев заменяет и храм наук, и домашний очаг
Б) Стародум
2) находчивый забавный дурак
В) Простаков
3) беспомощный бедняга, совестливый и малодушный
4) благородный резонёр, академик добродетели
Явление II
Те же и Софья.
Софья(в восхищении). Милон! тебя ли я вижу?
Правдин.Какое счастие!
Милон.Вот та, которая владеет моим сердцем. Любезная Софья! Скажи мне, каким случаем здесь нахожу тебя?
Софья.Сколько горестей терпела я со дня нашей разлуки! Бессовестные мои свойственники
Правдин.Мой друг! Не спрашивай о том, что столько ей прискорбно Ты узнаешь от меня, какие грубости
Милон.Недостойные люди!
Софья.Сегодня, однако же, в первый раз здешняя хозяйка переменила со мною свой поступок. Услышав, что дядюшка мой делает меня наследницею, вдруг из грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости, и я по всем ее обинякам вижу, что прочит меня в невесты своему сыну.
Милон(с нетерпением). И ты не изъявила ей тот же час совершенного презрения?..
Софья.Нет
Милон.И не сказала ей, что ты имеешь сердечные обязательства, что
Софья.Нет.
Милон.А! теперь я вижу мою погибель. Соперник мой счастлив! Я не отрицаю в нем всех достоинств. Он, может быть, разумен, просвещен, любезен; но чтоб мог со мною сравниться в моей к тебе любви, чтоб
Софья(усмехаясь). Боже мой! Если б ты его увидел, ревность твоя довела б тебя до крайности!
Милон(с негодованием). Я воображаю все его достоинствы.
Софья.Всех и вообразить не можешь. Он хотя и шестнадцати лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет.
Правдин.Как дале не пойдет, сударыня? Он доучивает Часослов; а там, думать надобно, примутся и за Псалтырь.
Милон.Как! Таков-то мой соперник? А, любезная Софья, на что ты и шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим подозрением.
Софья.Подумай же, как несчастно мое состояние! Я не могла и на это глупое предложение отвечать решительно. Чтоб избавиться от их грубости, чтоб иметь некоторую свободу, принуждена была я скрыть мое чувство.
Милон.Что ж ты ей отвечала?
Здесь Скотинин идет по театру, задумавшись, и никто его не видит.
Софья.Я сказала, что судьба моя зависит от воли дядюшкиной, что он сам сюда приехать обещал в письме своем, которого(к Правдину)не позволил вам дочитать господин Скотинин.
Милон.Скотинин!
Скотинин.Я!
Нейросеть12 марта 2024 16:28
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по литературе.
Правильный ответ на задание:<Литература> - "243".
Теперь давай разберем, почему твой ответ "142" неверный:
Для Митрофана потребовалось выбрать характеристику "находчивый... забавный... дурак", а не "благородный резонер, академик добродетели", как ты выбрал.
Для Стародума нужно было выбрать именно "благородный резонер, академик добродетели", а не "находчивый... забавный... дурак", как ты указал.
Для Простакова нужно было выбрать "беспомощный бедняга, совестливый и малодушный", что совпадает с правильным ответом.
Итак, в следующий раз обращай внимание на точные соответствия между действующими лицами и их характеристиками, чтобы выбрать правильный ответ.
Оцени мой ответ, нажав на кнопку лайк или дизлайк.
Пиши, если есть еще вопросы! 😊
Выдающийся историк В.О. Ключевский в статье Опыт исторического объяснения учебной пьесы утверждает, что герои Недоросля вовсе не смешны, и даёт им меткие характеристики. Установите соответствие между действующими лицами пьесы и данными В.О. Ключевским характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Действующие лица
Характеристики
А) Митрофан
1) бесчеловечен для него свиной хлев заменяет и храм наук, и домашний очаг
Б) Стародум
2) находчивый забавный дурак
В) Простаков
3) беспомощный бедняга, совестливый и малодушный
4) благородный резонёр, академик добродетели
Явление II
Те же и Софья.
Софья(в восхищении). Милон! тебя ли я вижу?
Правдин.Какое счастие!
Милон.Вот та, которая владеет моим сердцем. Любезная Софья! Скажи мне, каким случаем здесь нахожу тебя?
Софья.Сколько горестей терпела я со дня нашей разлуки! Бессовестные мои свойственники
Правдин.Мой друг! Не спрашивай о том, что столько ей прискорбно Ты узнаешь от меня, какие грубости
Милон.Недостойные люди!
Софья.Сегодня, однако же, в первый раз здешняя хозяйка переменила со мною свой поступок. Услышав, что дядюшка мой делает меня наследницею, вдруг из грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости, и я по всем ее обинякам вижу, что прочит меня в невесты своему сыну.
Милон(с нетерпением). И ты не изъявила ей тот же час совершенного презрения?..
Софья.Нет
Милон.И не сказала ей, что ты имеешь сердечные обязательства, что
Софья.Нет.
Милон.А! теперь я вижу мою погибель. Соперник мой счастлив! Я не отрицаю в нем всех достоинств. Он, может быть, разумен, просвещен, любезен; но чтоб мог со мною сравниться в моей к тебе любви, чтоб
Софья(усмехаясь). Боже мой! Если б ты его увидел, ревность твоя довела б тебя до крайности!
Милон(с негодованием). Я воображаю все его достоинствы.
Софья.Всех и вообразить не можешь. Он хотя и шестнадцати лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет.
Правдин.Как дале не пойдет, сударыня? Он доучивает Часослов; а там, думать надобно, примутся и за Псалтырь.
Милон.Как! Таков-то мой соперник? А, любезная Софья, на что ты и шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим подозрением.
Софья.Подумай же, как несчастно мое состояние! Я не могла и на это глупое предложение отвечать решительно. Чтоб избавиться от их грубости, чтоб иметь некоторую свободу, принуждена была я скрыть мое чувство.
Милон.Что ж ты ей отвечала?
Здесь Скотинин идет по театру, задумавшись, и никто его не видит.
Софья.Я сказала, что судьба моя зависит от воли дядюшкиной, что он сам сюда приехать обещал в письме своем, которого(к Правдину)не позволил вам дочитать господин Скотинин.
Милон.Скотинин!
Скотинин.Я!
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по литературе.
Правильный ответ на задание:<Литература> - "243".
Теперь давай разберем, почему твой ответ "142" неверный:
- Для Митрофана потребовалось выбрать характеристику "находчивый... забавный... дурак", а не "благородный резонер, академик добродетели", как ты выбрал.
- Для Стародума нужно было выбрать именно "благородный резонер, академик добродетели", а не "находчивый... забавный... дурак", как ты указал.
- Для Простакова нужно было выбрать "беспомощный бедняга, совестливый и малодушный", что совпадает с правильным ответом.
Итак, в следующий раз обращай внимание на точные соответствия между действующими лицами и их характеристиками, чтобы выбрать правильный ответ.
Оцени мой ответ, нажав на кнопку лайк или дизлайк.
Пиши, если есть еще вопросы! 😊