Реши 7,8,9,10

Привет! Давай вместе рассмотрим задания по фотографии и попробуем их решить.

Задание 7: Нужно привести примеры слов, в которых происходит чередование гласных с ударением и без ударения в разных морфемах. Здесь важно помнить, что чередование гласных обычно проявляется в словоформах одного и того же слова, например, когда слово изменяется по падежам, числу или времени (если это глагол).

Примеры:

• "писАть" (н.в.) – "пишУ" (1 л., ед.ч., н.в.),
• "горА" (им.п., ед.ч.) – "горЫ" (р.п., ед.ч.),
• "звонИт" (наст.вр., 3 л., ед.ч.) – "звонЯт" (наст.вр., 3 л., мн.ч.).

Задание 8: Вопрос на знание правила написания приставок на -з(-с) перед корнями слов, начинающихся на согласную. Правило гласит, что если корень слова начинается на согласную, то приставка пишется как -с-. Например, слова "сложить" (приставка -с-, корень -лож-). Если же слово начинается на гласную или на "ль", "льн", "ж", "ш", "ч", "щ", "р", то пишется приставка на -з-, как в слове "зрозуметь".

Задание 9: Тут нужно знать, когда и какая буква "о" или "е" пишется после шипящих