разбери

Привет! Разберём вот этот заданик вместе.

Тебе предстоит выполнить классификацию особенностей подростка по двум категориям: общие (типологические) и индивидуальные. Затем в задании 2 предлагается соединить понятия с их описаниями.

Начнём с первого задания. В списке даны различные характеристики: "активность", "голубые глаза", "высокий рост" и т. д. Общие (типологические) особенности — это те, что обычно разделяют много подростков и отражают определённые стандарты или закономерности развития. Например, "интерес к спорту", "желание познать себя", "потребность дружить". Индивидуальные же особенности — это то, что уникально и характерно для конкретного человека, например, "голубые глаза", "высокий рост", "способность к рисованию".

Для выполнения задания 2 тебе нужно соединить понятия слева со своими определениями справа:

• Наследственность соединим с "биологическая сущность человека", потому что наследственность — это то, что передаётся от родителей к детям на генетическом уровне.
• Отрочество — это "возрастной период жизни человека между детством и юность", то есть это период подросткового возраста.