Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №665210
А
Аноним
14 марта 2024 15:00 · публичный вопрос
А
Аноним

"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…

Запрос пользователя

"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ   ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами   Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым   В) неправильное построение предложения с косвенной речью   Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм   Д) ошибка в употреблении имени числительного     1) В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым.   2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.   3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть.   4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.   5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.   6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки.   7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.   8) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.   9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием.     Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д           "

Ответ нейросети
14 марта 2024 15:00

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.

Ты выбрал цифру "1", но правильный ответ на задание - "54782".

Теперь объяснение: А) ошибка в построении предложения с однородными членами в предложении 5 заключается в том, что использованы в качестве однородных членов различные синтаксические элементы предложения. Говорят (о чём?): о снижении, это дополнение, выраженное существительным; в качестве второго дополнения использовано придаточное предложение «что задержки зарплаты больше не будет.» Это грубая ошибка: нужно или два существительных, или два придаточных. Верный вариант: Экономисты говорят о том, что уровень инфляции снижается и что задержки зарплаты больше не будет. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым в предложении 4 состоит в том, что подлежащее "те" требует сказуемого во множественном числе. Верный вариант: Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой. В) неправильное построение предложения с косвенной речью в предложении 7 заключается в том, что при передаче смысла высказывания отца остались незамененными местоимения и связанные с ним формы глаголов. Верный вариант: Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников. Г) нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм в предложении 8 вызвано тем, что несколько сказуемых имеют разные время или вид. Верный вариант: Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. Д) ошибка в употреблении имени числительного в предложении 2 состоит в том, что при слове "часы" употребляется собирательное числительное (одни часы, двое часов) и добавлено слово "штук". Верный вариант: На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.

Надеюсь, объяснение понятно! Поставь, пожалуйста, лайк, если все ясно.