Карточка

Понял, давай разбираться вместе.

На картинке перед нами две карточки, и кажется, что эта задача связана с подбором слов или окончаний к словам, чтобы получились законченные и смысловые фразы. Попробуем решить это вместе, шаг за шагом.

Карточка №1: Необходимо подобрать верные начала и продолжения для слов так, чтобы всё складывалось в правильные и осмысленные слова. Посмотрим на примеры:

• Преподавание, проведение, малоде... - скорее всего это слово "малодеж", женская форма слова "малодеж", исходя из контекста можно предположить, что это "малодежное"
• ре...ение, ст...р..на, разв...раться (ребенку) - скорее всего здесь имеется в виду слово "решение", "страна" и "разворачиваться". Получаем "решение", "страна", "разворачиваться (ребенку)".

И так далее по всем пропускам на карточке. Нужно вставить правильные буквы и окончания, чтобы слова получились полными.

Карточка №2: Та же задача, что и на первой карточке - дописать начала слов и окончания:

• Т...ющий, т...хлебный, з...леный - "тающий", "тяжелый", "зелёный"
• пол...скать(бельё) - подходит слово "полоскать", "полоскать(бельё)".

Опять же, идём по каждому