Привет! Давайте вместе разберемся с задачей на картинке. Итак, нам нужно понять контекст.
На картинке мы видим фрагмент экрана компьютера с открытой задачей по генетике. Задача касается генетики кроликов и доминантных аллелей, которые определяют наличие пигмента в ушах. Условия задачи следующие: доминантный аллель \( A \) позволяет синтезировать пигмент, в то время как рецессивный аллель \( a \) - не позволяет. Мы знаем, что при скрещивании гетерозиготных особей было получено 320 кроликов.
Чтобы решить эту задачу, нам нужно использовать законы Менделя о расщеплении признаков у потомства. Гетерозиготные особи имеют генотип \( Aa \), значит при скрещивании их между собой (генотип \( Aa \times Aa \)) мы можем ожидать следующее расщепление:
- \( AA \) - доминантные гомозиготы, у которых будут окрашенные уши.
- \( Aa \) - гетерозиготы, у которых тоже будут окрашенные уши, потому что доминантный аллель \( A \) в присутствии перебивает рецессивный \( a \).
- \( aa \) - рецессивные гомозиготы, у которых уши не будут окрашены.
Из законов Менделя нам известно, что вероятность каждого из этих вариант
