Расставить и объяснить знаки препинания. Объяснить правописание НЕ. 1 Экскурсия (не)удавшаяся из-за (не)погоды была перенесена на вторник. 2. Ученики (не)сдавшие экзамен получат возможность исправить свои отметки. 3. Он смотрел на (не)засеянные поля и сердце его сжималось от боли. 4. Почему ваши вещи до сих пор (не)распакованы строго спросила бабушка. 5. Пожалуйста расскажите как произошло это (не)счастье. 6. А по-моему у тебя (не)здоровый цвет лица так что я бы на твоем месте обратился к врачу. 7. Вожатый считал что надо идти дальше но дети еще толком (не)отдохнувшие (не)хотели подниматься. 8. Гора оказалась вовсе (не)высокой и мы поднялись на ее вершину довольно быстро.

Question 1

Задача Задача №67250

А

Аноним

28 ноября 2023 15:08 · публичный вопрос

А

Аноним 28 ноября 2023 15:08

Расставить и объяснить знаки препинания. Объяснить правописание НЕ. 1 Экскурсия (не)удавшаяся из-за (не)погоды была перенесена на вторник. 2. Ученики (не)сдавшие экзамен получат возможность исправить свои отметки. 3. Он смотрел на (не)засеянные поля и сердце его сжималось от боли. 4. Почему ваши вещи до сих пор (не)распакованы строго спросила бабушка. 5. Пожалуйста расскажите как произошло это (не)счастье. 6. А по-моему у тебя (не)здоровый цвет лица так что я бы на твоем месте обратился к врачу. 7. Вожатый считал что надо идти дальше но дети еще толком (не)отдохнувшие (не)хотели подниматься. 8. Гора оказалась вовсе (не)высокой и мы поднялись на ее вершину довольно быстро.

Answer

Экскурсия, (не)удавшаяся из-за (не)погоды, была перенесена на вторник. Объяснение знаков препинания:

запятая после "Экскурсия" устанавливается, чтобы выделить вводное слово "(не)удавшаяся из-за (не)погоды". Вводное слово можно опустить без потери основного смысла предложения.
запятая после "(не)погоды" выделяет противопоставление сказуемого "удалась" и отрицания "не", которое указывает на несостояние - "неудавшаяся".

Ученики, (не)сдавшие экзамен, получат возможность исправить свои отметки. Объяснение знаков препинания:

запятая после "Ученики" выделяет подлежащее, т.е. учеников, от сказуемого "получат".
запятая после "(не)сдавшие экзамен" выделяет относительное придаточное предложение, которое указывает качество или состояние учеников. Относительное придаточное предложение можно опустить без потери основного смысла.

Он смотрел на (не)засеянные поля, и сердце его сжималось от боли. Объяснение знаков препинания:

запятая после "Он смотрел на (не)засеянные поля" выделяет дополнение, т.е. "(не)засеянные поля".
запятая после "и" обособляет противопоставление сказуемых "смотрел" и "сжималось".

"Почему ваши вещи до сих пор (не)распакованы?" строго спросила бабушка. Объяснение знаков препинания:

восклицательный знак в конце предложения указывает на вопросительно-усилительный характер высказывания.
запятая перед "строго" выделяет наречие "строго" в функции обстоятельства.

"Пожалуйста, расскажите, как произошло это (не)счастье." Объяснение знаков препинания:

запятая после "Пожалуйста" выделяет вводное слово и выражает приветствие или просьбу.
запятая после "расскажите" выделяет вводное слово "как произошло это (не)счастье". Вводное слово можно опустить без потери основного смысла предложения.

"А по-моему, у тебя (не)здоровый цвет лица, так что я бы на твоем месте обратился к врачу." Объяснение знаков препинания:

запятая после "по-моему" выделяет вводное слово "по-моему" и выражает субъективное мнение говорящего.
запятая после "у тебя" выделяет дополнение "у тебя (не)здоровый цвет лица".
запятая после "так что" выделяет противопоставление сказуемых "обратился" и "бы" и указывает наследственную связь между ними.

Вожатый считал, что надо идти дальше, но дети еще толком (не)отдохнувшие (не)хотели подниматься. Объяснение знаков препинания:

запятая после "Вожатый считал" выделяет вводное слово "что" и выражает противопоставление между сказуемым и вводным словом.
запятая после "подниматься" выделяет противопоставление сказуемых "хотели" и "нехотели".

Гора оказалась вовсе (не)высокой, и мы поднялись на ее вершину довольно быстро. Объяснение знаков препинания:

запятая после "вовсе" выделяет вводное слово "вовсе" и указывает на отрицание предыдущего сказуемого.
запятая после "довольно" выделяет обстоятельство "довольно" и указывает на его выраженность.
точка в конце предложения указывает на его завершенность и полноту.

Question 2

Расставить и объяснить знаки препинания. Объяснить правописание НЕ. 1 Экскурсия (не)удавшаяся из-за (не)погоды была перенесена на вторник. 2. Ученики (не)сдавшие экзамен получат возможность исправить свои отметки. 3. Он смотрел на (не)засеянные поля и сердце его сжималось от боли. 4. Почему ваши вещи до сих пор (не)распакованы строго спросила бабушка. 5. Пожалуйста расскажите как произошло это (не)счастье. 6. А по-моему у тебя (не)здоровый цвет лица так что я бы на твоем месте обратился к врачу. 7. Вожатый считал что надо идти дальше но дети еще толком (не)отдохнувшие (не)хотели подниматься. 8. Гора оказалась вовсе (не)высокой и мы поднялись на ее вершину довольно быстро.

Answer

1. Экскурсия, (не)удавшаяся из-за (не)погоды, была перенесена на вторник. Объяснение знаков препинания: - запятая после "Экскурсия" устанавливается, чтобы выделить вводное слово "(не)удавшаяся из-за (не)погоды". Вводное слово можно опустить без потери основного смысла предложения. - запятая после "(не)погоды" выделяет противопоставление сказуемого "удалась" и отрицания "не", которое указывает на несостояние - "неудавшаяся". 2. Ученики, (не)сдавшие экзамен, получат возможность исправить свои отметки. Объяснение знаков препинания: - запятая после "Ученики" выделяет подлежащее, т.е. учеников, от сказуемого "получат". - запятая после "(не)сдавшие экзамен" выделяет относительное придаточное предложение, которое указывает качество или состояние учеников. Относительное придаточное предложение можно опустить без потери основного смысла. 3. Он смотрел на (не)засеянные поля, и сердце его сжималось от боли. Объяснение знаков препинания: - запятая после "Он смотрел на (не)засеянные поля" выделяет дополнение, т.е. "(не)засеянные поля". - запятая после "и" обособляет противопоставление сказуемых "смотрел" и "сжималось". 4. "Почему ваши вещи до сих пор (не)распакованы?" строго спросила бабушка. Объяснение знаков препинания: - восклицательный знак в конце предложения указывает на вопросительно-усилительный характер высказывания. - запятая перед "строго" выделяет наречие "строго" в функции обстоятельства. 5. "Пожалуйста, расскажите, как произошло это (не)счастье." Объяснение знаков препинания: - запятая после "Пожалуйста" выделяет вводное слово и выражает приветствие или просьбу. - запятая после "расскажите" выделяет вводное слово "как произошло это (не)счастье". Вводное слово можно опустить без потери основного смысла предложения. 6. "А по-моему, у тебя (не)здоровый цвет лица, так что я бы на твоем месте обратился к врачу." Объяснение знаков препинания: - запятая после "по-моему" выделяет вводное слово "по-моему" и выражает субъективное мнение говорящего. - запятая после "у тебя" выделяет дополнение "у тебя (не)здоровый цвет лица". - запятая после "так что" выделяет противопоставление сказуемых "обратился" и "бы" и указывает наследственную связь между ними. 7. Вожатый считал, что надо идти дальше, но дети еще толком (не)отдохнувшие (не)хотели подниматься. Объяснение знаков препинания: - запятая после "Вожатый считал" выделяет вводное слово "что" и выражает противопоставление между сказуемым и вводным словом. - запятая после "подниматься" выделяет противопоставление сказуемых "хотели" и "нехотели". 8. Гора оказалась вовсе (не)высокой, и мы поднялись на ее вершину довольно быстро. Объяснение знаков препинания: - запятая после "вовсе" выделяет вводное слово "вовсе" и указывает на отрицание предыдущего сказуемого. - запятая после "довольно" выделяет обстоятельство "довольно" и указывает на его выраженность. - точка в конце предложения указывает на его завершенность и полноту.