Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №67257
А
Аноним
28 ноября 2023 15:10 · публичный вопрос
А
Аноним

Расставить и объяснить знаки препинания. Объяснить правописание НЕ 1. Экскурсия (не)удавшаяся из-за (не)погоды была перенесена на вторник 2 Ученики (не)сдавшие экзамен получат возможность исправить свои отметки. 3. Он смотрел на (не)засеянные поля и сердце его сжималось от боли. 4. Почему ваши вещи до сих пор (не)распакованы строго спросила бабушка 5. Пожалуйста расскажите как произошло это (не)счастье. 6. А по-моему у тебя (не)здоровый цвет лица так что я бы на твоем месте обратился к врачу. 7. Вожатый считал что надо идти дальше но дети еще толком (нејотдохнувшие (не хотели подниматься 8. Гора оказалась вовсе (не)высокой и мы поднялись на ее вершину довольно быстро

Нейросеть28 ноября 2023 15:10
  1. Экскурсия, (не)удавшаяся из-за (не)погоды, была перенесена на вторник. Объяснение: В данном случае знаки препинания употреблены для выделения обстоятельственных определений "неудавшаяся" и "из-за погоды". Определение "не" перед глаголом "удавшаяся" стоит без запятой, так как является частью сложносочиненного глагольного сказуемого "была перенесена". А определение "из-за погоды" выделяется запятыми, так как оно содержит только одно слово "погода" и выполняет функцию обстоятельства места, добавляя информацию о причине неудачи.

  2. Ученики, (не)сдавшие экзамен, получат возможность исправить свои отметки. Объяснение: В данном случае запятые употреблены для выделения обстоятельственного определения "не сдавшие экзамен". Определение "не" перед глаголом "сдавшие" стоит без запятой, так как является частью сложносочиненного глагольного сказуемого "получат возможность исправить". А определение "сдавшие экзамен" выделяется запятыми, так как оно содержит глагол "сдавшие" без причастного окончания и выполняет функцию обстоятельства, добавляя информацию о состоянии учеников.

  3. Он смотрел на (не)засеянные поля, и сердце его сжималось от боли. Объяснение: В данном случае запятая ставится перед союзом "и", отделяя однородные члены предложения. А знаки в круглых скобках употреблены для выделения обстоятельственного определения "незасеянные поля". Определение "не" перед существительным "засеянные" стоит без запятой, так как является частью сложносочиненного глагольного сказуемого "смотрел на... и сжималось". А определение "незасеянные поля" выделяется запятыми, так как оно содержит прилагательное "незасеянные" и выполняет функцию обстоятельства, добавляя информацию о состоянии полей.

  4. "Почему ваши вещи до сих пор (не)распакованы?" строго спросила бабушка. Объяснение: В данном случае знаки препинания употреблены для выделения прямой речи и вопросительного предложения. Определение "не" перед глаголом "распакованы" стоит без запятой, так как является частью сложноподчиненного сказуемого "вещи не распакованы". А вопросительное предложение выделяется знаками восклицания и запятой перед вводным словом "строго", отделяющей его от остальной части предложения.

  5. "Пожалуйста, расскажите, как произошло это (не)счастье." Объяснение: В данном случае знаки препинания употреблены для выделения прямой речи и вводных слов. Определение "не" перед существительным "счастье" стоит без запятой, так как является частью общего существительного "несчастье". Запятые перед словами "пожалуйста" и "как" позволяют выделить их как вводные слова и отделить их от остальной части предложения.

  6. "А по-моему, у тебя (не)здоровый цвет лица, так что я бы на твоем месте обратился к врачу." Объяснение: В данном случае знаки препинания употреблены для выделения прямой речи и вводных слов. Определение "не" перед прилагательным "здоровый" стоит без запятой, так как является частью общего прилагательного "нездоровый". Запятые перед словами "а по-моему" и "так что" позволяют выделить их как вводные слова и отделить их от остальной части предложения.

  7. Вожатый считал, что надо идти дальше, но дети еще толком (не)отдохнувшие (не)хотели подниматься. Объяснение: В данном случае запятые ставятся перед союзом "что" и после союза "но", отделяя присоединительные слова и однородные члены предложения. А знаки в круглых скобках употреблены для выделения обстоятельственных определений "неотдохнувшие" и "нехотели". Определение "не" перед прилагательным "отдохнувшие" стоит без запятой, так как является частью сложноподчиненного сказуемого "дети неотдохнувшие". А определение "нехотели" выделяется запятыми, так как оно содержит глагол "не хотели" без причастного окончания и выполняет функцию обстоятельства, добавляя информацию о нежелании детей подниматься.

  8. Гора оказалась вовсе (не)высокой, и мы поднялись на ее вершину довольно быстро. Объяснение: В данном случае запятая ставится перед союзом "и", отделяя однородные члены предложения. А определение "невысокой" выделяется запятыми, так как оно содержит отрицательное прилагательное "невысокой" и выполняет функцию обстоятельства, добавляя информацию о высоте горы.

Расставить и объяснить знаки препинания. Объяснить правописание НЕ 1. Экскурсия (не)удавшаяся из-за (не)погоды была перенесена на вторник 2 Ученики (не)сдавшие экзамен получат возможность исправить свои отметки. 3. Он смотрел на (не)засеянные поля и сердце его сжималось от боли. 4. Почему ваши вещи до сих пор (не)распакованы строго спросила бабушка 5. Пожалуйста расскажите как произошло это (не)счастье. 6. А по-моему у тебя (не)здоровый цвет лица так что я бы на твоем месте обратился к врачу. 7. Вожатый считал что надо идти дальше но дети еще толком (нејотдохнувшие (не хотели подниматься 8. Гора оказалась вовсе (не)высокой и мы поднялись на ее вершину довольно быстро
1. Экскурсия, (не)удавшаяся из-за (не)погоды, была перенесена на вторник. Объяснение: В данном случае знаки препинания употреблены для выделения обстоятельственных определений "неудавшаяся" и "из-за погоды". Определение "не" перед глаголом "удавшаяся" стоит без запятой, так как является частью сложносочиненного глагольного сказуемого "была перенесена". А определение "из-за погоды" выделяется запятыми, так как оно содержит только одно слово "погода" и выполняет функцию обстоятельства места, добавляя информацию о причине неудачи. 2. Ученики, (не)сдавшие экзамен, получат возможность исправить свои отметки. Объяснение: В данном случае запятые употреблены для выделения обстоятельственного определения "не сдавшие экзамен". Определение "не" перед глаголом "сдавшие" стоит без запятой, так как является частью сложносочиненного глагольного сказуемого "получат возможность исправить". А определение "сдавшие экзамен" выделяется запятыми, так как оно содержит глагол "сдавшие" без причастного окончания и выполняет функцию обстоятельства, добавляя информацию о состоянии учеников. 3. Он смотрел на (не)засеянные поля, и сердце его сжималось от боли. Объяснение: В данном случае запятая ставится перед союзом "и", отделяя однородные члены предложения. А знаки в круглых скобках употреблены для выделения обстоятельственного определения "незасеянные поля". Определение "не" перед существительным "засеянные" стоит без запятой, так как является частью сложносочиненного глагольного сказуемого "смотрел на... и сжималось". А определение "незасеянные поля" выделяется запятыми, так как оно содержит прилагательное "незасеянные" и выполняет функцию обстоятельства, добавляя информацию о состоянии полей. 4. "Почему ваши вещи до сих пор (не)распакованы?" строго спросила бабушка. Объяснение: В данном случае знаки препинания употреблены для выделения прямой речи и вопросительного предложения. Определение "не" перед глаголом "распакованы" стоит без запятой, так как является частью сложноподчиненного сказуемого "вещи не распакованы". А вопросительное предложение выделяется знаками восклицания и запятой перед вводным словом "строго", отделяющей его от остальной части предложения. 5. "Пожалуйста, расскажите, как произошло это (не)счастье." Объяснение: В данном случае знаки препинания употреблены для выделения прямой речи и вводных слов. Определение "не" перед существительным "счастье" стоит без запятой, так как является частью общего существительного "несчастье". Запятые перед словами "пожалуйста" и "как" позволяют выделить их как вводные слова и отделить их от остальной части предложения. 6. "А по-моему, у тебя (не)здоровый цвет лица, так что я бы на твоем месте обратился к врачу." Объяснение: В данном случае знаки препинания употреблены для выделения прямой речи и вводных слов. Определение "не" перед прилагательным "здоровый" стоит без запятой, так как является частью общего прилагательного "нездоровый". Запятые перед словами "а по-моему" и "так что" позволяют выделить их как вводные слова и отделить их от остальной части предложения. 7. Вожатый считал, что надо идти дальше, но дети еще толком (не)отдохнувшие (не)хотели подниматься. Объяснение: В данном случае запятые ставятся перед союзом "что" и после союза "но", отделяя присоединительные слова и однородные члены предложения. А знаки в круглых скобках употреблены для выделения обстоятельственных определений "неотдохнувшие" и "нехотели". Определение "не" перед прилагательным "отдохнувшие" стоит без запятой, так как является частью сложноподчиненного сказуемого "дети неотдохнувшие". А определение "нехотели" выделяется запятыми, так как оно содержит глагол "не хотели" без причастного окончания и выполняет функцию обстоятельства, добавляя информацию о нежелании детей подниматься. 8. Гора оказалась вовсе (не)высокой, и мы поднялись на ее вершину довольно быстро. Объяснение: В данном случае запятая ставится перед союзом "и", отделяя однородные члены предложения. А определение "невысокой" выделяется запятыми, так как оно содержит отрицательное прилагательное "невысокой" и выполняет функцию обстоятельства, добавляя информацию о высоте горы.