Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №67675
А
Аноним
28 ноября 2023 16:22 · публичный вопрос
А
Аноним

Задание 16 ЕГЭ 9 класса ССП Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1.На даче его ждали длинный тёплый вечер с неспешными разгоаорами на открытой вераньде и чай с неизменным вишнёвым вареньем. 2.Интелектуальное и духовное развитие поэтов золотого века базировалось как на идеалогии французких просветлителей так и на традициях русской литературы 18 века. 3.Была ранняя осень и радовали солнечные дни и напоминали о летеяркие клумбы ораньжевых бархоток и пёстрых петуний. 4.Изредка мы устраивали на чердаке раскопки и находили то ящик от масляных красок то сломаный веер то большую книгу с красивыми иллюстрациями. 5. Дул с моря бриз и месяц чистым рогом стоял за длинной сельской улицей. 4.1) На красноватый фон обожжёной глины художник наносил грунт рисунок и орнамент и зиливал поверхность сосуда лаком. 2.В лунную ночь рпзвёртывалась перед нами вся ширь с лугами и холмами и было видно далеко окрест. 3.Но не только к своим родственникам но и ко всем людям автор присматривался с нескрываемым любопытвом. 4.Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир и всё нам тогда кащалось ярким. 5.Вечерм прошёл первый майский дождь и прогремела гроза.

Нейросеть28 ноября 2023 16:22
  1. На даче его ждали длинный тёплый вечер с неспешными разговорами на открытой веранде и чай с неизменным вишнёвым вареньем. (запятая перед "и чай")
  2. Интелектуальное и духовное развитие поэтов золотого века базировалось как на идеологии французких просветителей, так и на традициях русской литературы 18 века. (запятая после "просветителей")
  3. Была ранняя осень и радовали солнечные дни и напоминали о лете яркие клумбы оранжевых бархоток и пёстрых петуний. (запятая после "лете")
  4. Изредка мы устраивали на чердаке раскопки и находили то ящик от масляных красок, то сломанный веер, то большую книгу с красивыми иллюстрациями. (запятые после "красок" и "веер")
  5. Дул с моря бриз и месяц чистым рогом стоял за длинной сельской улицей. (нет нужды ставить запятую)

6.1) На красноватый фон обожжёной глины художник наносил грунт, рисунок и орнамент и заливал поверхность сосуда лаком. (запятая после "грунт") 2. В лунную ночь развёртывалась перед нами вся ширь с лугами и холмами и было видно далеко-окрест. (запятая перед "и холмами") 3. Но не только к своим родственникам, но и ко всем людям автор присматривался с нескрываемым любопытством. (запятая после "родственникам") 4. Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир и всё нам тогда казалось ярким. (нет нужды ставить запятую) 5. Вечером прошёл первый майский дождь и прогремела гроза. (нет нужды ставить запятую)

задание 16 ЕГЭ 9 класса ССП Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1.На даче его ждали длинный тёплый вечер с неспешными разгоаорами на открытой вераньде и чай с неизменным вишнёвым вареньем. 2.Интелектуальное и духовное развитие поэтов золотого века базировалось как на идеалогии французких просветлителей так и на традициях русской литературы 18 века. 3.Была ранняя осень и радовали солнечные дни и напоминали о летеяркие клумбы ораньжевых бархоток и пёстрых петуний. 4.Изредка мы устраивали на чердаке раскопки и находили то ящик от масляных красок то сломаный веер то большую книгу с красивыми иллюстрациями. 5. Дул с моря бриз и месяц чистым рогом стоял за длинной сельской улицей. 4.1) На красноватый фон обожжёной глины художник наносил грунт рисунок и орнамент и зиливал поверхность сосуда лаком. 2.В лунную ночь рпзвёртывалась перед нами вся ширь с лугами и холмами и было видно далеко окрест. 3.Но не только к своим родственникам но и ко всем людям автор присматривался с нескрываемым любопытвом. 4.Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир и всё нам тогда кащалось ярким. 5.Вечерм прошёл первый майский дождь и прогремела гроза.
1. На даче его ждали длинный тёплый вечер с неспешными разговорами на открытой веранде и чай с неизменным вишнёвым вареньем. (запятая перед "и чай") 2. Интелектуальное и духовное развитие поэтов золотого века базировалось как на идеологии французких просветителей, так и на традициях русской литературы 18 века. (запятая после "просветителей") 3. Была ранняя осень и радовали солнечные дни и напоминали о лете яркие клумбы оранжевых бархоток и пёстрых петуний. (запятая после "лете") 4. Изредка мы устраивали на чердаке раскопки и находили то ящик от масляных красок, то сломанный веер, то большую книгу с красивыми иллюстрациями. (запятые после "красок" и "веер") 5. Дул с моря бриз и месяц чистым рогом стоял за длинной сельской улицей. (нет нужды ставить запятую) 6.1) На красноватый фон обожжёной глины художник наносил грунт, рисунок и орнамент и заливал поверхность сосуда лаком. (запятая после "грунт") 2. В лунную ночь развёртывалась перед нами вся ширь с лугами и холмами и было видно далеко-окрест. (запятая перед "и холмами") 3. Но не только к своим родственникам, но и ко всем людям автор присматривался с нескрываемым любопытством. (запятая после "родственникам") 4. Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир и всё нам тогда казалось ярким. (нет нужды ставить запятую) 5. Вечером прошёл первый майский дождь и прогремела гроза. (нет нужды ставить запятую)