Вот

Привет! Сейчас мы вместе попробуем разобраться с заданиями по этому тексту. Для начала давай определим, какие задачи перед нами стоят.

1. В задании 7 нам нужно расставить знаки препинания в предложениях.

2. В задании 8 мы должны написать основную мысль текста.

3. Задание 9 требует от нас указать факт, который, по мнению автора, свидетельствует о том, что старушка спасла лисенка.

4. В задании 10 нужно определить речевой приём в предложениях 3-5.

5. В задании 11 нас просят найти слово, обозначающее энергичный приём пищи, в предложениях 8-10.

6. И в заключение, в задании 12 нужно найти антоним к слову "глупый" в предложениях 15-17.

Давай начнем!

Задание 7:

1. Бывало, гроза с кривыми молниями и ночное старое дерево рушно (рушно - это значит шумно, значит перед этим словом ставим запятую) шаталось в воздухе, на лицо основания выбору (выбору - дательный падеж, обособляется) своему не было.
2. Тучные щеки сверкали крепкими и здоровыми ветками сосен (сосен - родительный падеж, использовано пояснение, поэтому ставим запятую) и елей.

Задание 8: Основная мысль текста