Привет! Давай вместе разберём, что у тебя написано в тетради и решим задачу.
Вижу у тебя записано несколько выражений со степенями:
\( 1 целая \, - \, 2 \, гал^{2} = -90 \, гал^{2} \)
\( 1 гал^{2} \, - \, 5 \, сал^{2} \)
\( 1 гал^{2} \, - \, 50 \, сал^{2} \)
Судя по этому, тебе надо найти значение неизвестных величин - "гал" и "сал". По первому уравнению понятно, что \( 1 целая \, - \, 2 \, гал^{2} = -90 \, гал^{2} \), что можно понимать как \( 1 \, - \, 2x = -90x \), где \( x = гал^{2} \). Если ты имел в виду, что под "целой" имеется в виду единица без степени, то давайте решим данное уравнение:
- Перенесем все члены с \( x \) в одну сторону уравнения, а числовые коэфициенты - в другую:
\[ 2x + 90x = 1 \]
- Теперь сложим коэффициенты при \( x \):
\[ 92x = 1 \]
- Теперь найдем \( x \), разделив обе части уравнения на 92:
\[ x = 1/92 \]
Теперь, когда мы нашли \( x \) или \( гал^{2} \), можешь подставить это значение во второе и третье выражение, чтобы найти значение для ( с
