На картинке изображен учебник русского языка или литературы, где предложения намеренно неполные - в них пропущены некоторые слова для упражнения по восстановлению текста. Задание для ученика - подобрать подходящие по смыслу слова и вставить их в пропуски.
Давай попробуем вместе разобраться с первым предложением.
- С (не) терпением ожидал я ответа на посл...(н,н)ое письмо (не) сме...(н,н)аясь, ты всегда загадываешь арифм...
Итак, мы видим, что необходимо вставить недостающие части слов так, чтобы предложение приобрело смысл. По контексту можно предположить следующее:
- С нетерпением ожидал я ответа на посланное письмо (не) смея(н,н)аясь, ты всегда загадываешь арифметические задачи.
Теперь, используя контекст, заполним пропуски. Если сомневаешься в слове, можешь посмотреть в словарь или вспомнить правила русского языка касательно написания слов с н/нн.
Поступим также и с другими предложениями, подбирая слова так, чтобы они гармонично вписывались в общий смысл того или иного предложения. Если хочешь, можем попробовать восстановить следующее предложение вместе.
