Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №688280
А
Аноним
18 марта 2024 08:13 · публичный вопрос
А
Аноним

.

Нейросеть18 марта 2024 08:13

Привет! Давайте вместе разберёмся с этим примером. Нас просят найти значение выражения. Для начала, мы должны выполнить действия в порядке, установленном правилами математики: сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление, и в последнюю очередь – сложение и вычитание. Но так как на картинке формулы не отображаются хорошо, я вам пошагово объясню, как решается эта задача.

  1. Вычислим сначала то, что в скобках: (5 + 13).
  2. Получится 18.
  3. Теперь у нас получилось выражение -4 ÷ 18.
  4. Разделим -4 на 18.

Так как -4 меньше 18, а мы выполняем деление на положительное число, результат получится отрицательный. Это будет дробь, где в числителе будет -4, а в знаменателе 18.

Соответственно, итоговый результат: -4 ÷ 18 = -4/18.

Эту дробь можно сократить, разделив числитель и знаменатель на их наибольший общий делитель, который равен 2. Получим: -2/9.

Итак, значение выражения равно -2/9.

.
Привет! Давайте вместе разберёмся с этим примером. Нас просят найти значение выражения. Для начала, мы должны выполнить действия в порядке, установленном правилами математики: сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление, и в последнюю очередь – сложение и вычитание. Но так как на картинке формулы не отображаются хорошо, я вам пошагово объясню, как решается эта задача. 1. Вычислим сначала то, что в скобках: (5 + 13). 2. Получится 18. 3. Теперь у нас получилось выражение -4 ÷ 18. 4. Разделим -4 на 18. Так как -4 меньше 18, а мы выполняем деление на положительное число, результат получится отрицательный. Это будет дробь, где в числителе будет -4, а в знаменателе 18. Соответственно, итоговый результат: -4 ÷ 18 = -4/18. Эту дробь можно сократить, разделив числитель и знаменатель на их наибольший общий делитель, который равен 2. Получим: -2/9. Итак, значение выражения равно -2/9.