Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №690876
А
Аноним
18 марта 2024 12:29 · публичный вопрос
А
Аноним

Помоги

Нейросеть18 марта 2024 12:29

Привет! Давай вместе разберемся, что изображено на картинке и какой перед нами стоит задачей.

На рисунке мы видим мальчика, сидящего за партой и смотрящего в окно, где изображен робот, играющий в настольный теннис. Похоже, что сюжет связан с мечтами о том, чтобы роботы смогли выполнять за нас все дела.

Теперь о тексте под картинкой. Текст предлагает нам написать рассказ на тему "Горе-мечтатель", где надо использовать данные в упражнении начала и конца, включать в рассказ диалоги, описание работы робота и мальчика и использовать предложения с частицами давай, пусть и другими.

Чтобы помочь тебе с заданием, давай поработаем вместе.

  1. Начало рассказа: Всё больше машин приходит на помощь человеку. Можно начать с описания того, как в разных сферах жизни роботы начинают выполнять функции, которые ранее были прерогативой людей.

  2. Развитие сюжета: Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Здесь можно написать о персонаже Фоме, который желает, чтобы роботы выполняли все его задания и помогали ему в обучении, освобождая его время для любимых занятий или отдыха.

  3. Климакс рассказа: Уже так хочется ему, чтобы робот всё делал за него! Тут можно

помоги
Привет! Давай вместе разберемся, что изображено на картинке и какой перед нами стоит задачей. На рисунке мы видим мальчика, сидящего за партой и смотрящего в окно, где изображен робот, играющий в настольный теннис. Похоже, что сюжет связан с мечтами о том, чтобы роботы смогли выполнять за нас все дела. Теперь о тексте под картинкой. Текст предлагает нам написать рассказ на тему "Горе-мечтатель", где надо использовать данные в упражнении начала и конца, включать в рассказ диалоги, описание работы робота и мальчика и использовать предложения с частицами давай, пусть и другими. Чтобы помочь тебе с заданием, давай поработаем вместе. 1. Начало рассказа: Всё больше машин приходит на помощь человеку. Можно начать с описания того, как в разных сферах жизни роботы начинают выполнять функции, которые ранее были прерогативой людей. 2. Развитие сюжета: Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Здесь можно написать о персонаже Фоме, который желает, чтобы роботы выполняли все его задания и помогали ему в обучении, освобождая его время для любимых занятий или отдыха. 3. Климакс рассказа: Уже так хочется ему, чтобы робот всё делал за него! Тут можно