Раскройте положение учебника: "Оккупационный режим на занятой финнами территории представлял собой систему экономических, идеологических, просветительских и политических мер, направленных на финнизацию карелов и вепсов и выселение в восточные районы России представителей других национальностей." Свой ответ подтвердите конкретными примерами.

Оккупационный режим на занятой финнами территории, включая Карелию и Вепсию, представлял собой систему мер, направленных на финнизацию карелов и вепсов, а также на выселение в восточные районы России представителей других национальностей.

Одним из примеров таких мер является введение финского языка в качестве обязательного языка обучения в школах. В результате финнизации, карелы и вепсы были вынуждены учиться на финском языке, что приводило к потере их родного языка и культуры.

Также были проведены экономические меры, направленные на утверждение финской экономической системы на оккупированных территориях. Финские компании получали привилегии в экономической сфере, в то время как русским и другим нефиннским национальностям ограничивался доступ к определенным ресурсам и возможностям.

Просветительские и идеологические меры тоже играли важную роль в процессе финнизации. Распространение финской культуры, истории и идентичности ставились в приоритет, в то время как другие национальности были подавлены в своих проявлениях.

Выселение в восточные районы России представителей других национальностей также является ярким примером оккупационной политики финнов. Многие русские, евреи и представители других национальностей были принудительно переселены из Карелии и Вепсии в далекие и малообжитые регионы на востоке России.

Таким образом, оккупационный режим финнов на занятой ими территории был характеризован системой экономических, идеологических, просветительских и политических мер, направленных на финнизацию карелов и вепсов и выселение представителей других национальностей, и привел к серьезным последствиям для местного населения.