Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в третьей и четвёртой строфах данного стихотворения (цифры укажите в порядке возрастания). 1)  риторический вопрос 2)  оксюморон 3)  ирония 4)  эпитет 5)  анафора В горнице моей светло Это от ночной звезды, Матушка возьмет ведро, Молча принесет воды. Красные цветы мои В садике завяли все, Лодка на речной мели Скоро догниет совсем. Дремлет на стене моей Ивы кружевная тень, Завтра у меня под ней Будет хлопотливый день: Буду поливать цветы, Думать о своей судьбе, Буду до ночной звезды Лодку мастерить себе. Н. М. Рубцов, 1965

Привет! Давай разберем эту задачу вместе.

1. Первым шагом в решении задачи по литературе нужно внимательно прочитать стихотворение и понять, какие художественные средства и приемы были использованы в третьей и четвертой строфах.

2. Верный ответ на задание – "45". Ошибка в твоем ответе была в том, что ты выбрал только один вариант, а нужно было выбрать оба, которые применены в стихотворении.

3. Теперь давай разберем, какие художественные средства были использованы в стихотворении:

   • Эпитет: "кружевная тень", "хлопотливый день" - это прием, который придает выразительность и красочность словам.
   • Анафора: повторение слова "буду" в начале двух строчек третьей строфы - "буду поливать цветы", "буду до ночной звезды" - это создает ритм и эмоциональную окраску.

Итак, ответ "45" объясняется тем, что в третьей и четвертой строфах стихотворения использованы эпитет и анафора.

Поставь, пожалуйста, лайк, если все понятно и ответ был полезен.