Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №706528
А
Аноним
19 марта 2024 17:47 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево.

Нейросеть19 марта 2024 17:47

Привет! Спасибо за ответ.

Твой ответ "1" немного не соответствует правильному ответу "лишь".

В данном случае, ограничительно-выделительная частица "лишь" используется, чтобы указать на незначительность или исключительность действия. Она подчеркивает, что шипики не только дырявят бактериальные клетки, но и делают ещё что-то дополнительное, что приводит к гибели бактерий.

Таким образом, в твоем ответе не хватает этого нюанса, и правильный вариант здесь - "лишь".

Надеюсь, что объяснение понятно. Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу: лайк или дизлайк?

Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У некоторых насекомых например, у цикад и стрекоз на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево.
Привет! Спасибо за ответ. Твой ответ "1" немного не соответствует правильному ответу "лишь". В данном случае, ограничительно-выделительная частица "лишь" используется, чтобы указать на незначительность или исключительность действия. Она подчеркивает, что шипики не только дырявят бактериальные клетки, но и делают ещё что-то дополнительное, что приводит к гибели бактерий. Таким образом, в твоем ответе не хватает этого нюанса, и правильный вариант здесь - "лишь". Надеюсь, что объяснение понятно. Поставь, пожалуйста, оценку моему ответу: лайк или дизлайк?