4.Из предложенных предложений выпишите те, в которых нужно поставить тире знаки препинания не расставлены, это необходимо сделать самостоятельно). Подчеркните необходимые члены предложения или отметьте обращения. Составьте схемы для объяснения знаков препинания. 4) Мальчик сказал Здание театра как ледяной дворец 5) Всё было в инее и березы и крыльцо и кормушка для птиц 3) Вся улица каток Г) На улице настоящий каток закричал мальчик 1) Мороз не повод не ходить в школу

4. Мальчик сказал: "Здание театра как ледяной дворец."

5. Всё было в инее: березы и крыльцо и кормушка для птиц.

6. Вся улица - каток.

Г) На улице настоящий каток, - закричал мальчик.

1. Мороз - не повод не ходить в школу.

Схемы:

4. Мальчик сказал: "Здание театра как ледяной дворец." ↑ вводное слово или предложение

5. Всё было в инее: березы и крыльцо и кормушка для птиц. ↑↑↑ ↑ сравнительное прилагательное перечисление

6. Вся улица - каток. ↑ прямая речь

Г) На улице настоящий каток, - закричал мальчик. ↑↑↑ вводные слова или предложение

1. Мороз - не повод не ходить в школу. ↑ ↑ ↑ сравнительное прилагательное и отрицание