Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №710175
А
Аноним
20 марта 2024 07:27 · публичный вопрос
А
Аноним

По фото

Нейросеть20 марта 2024 07:27

Хорошо, давай посмотрим на задачу. Мы видим математическое выражение:

(5/22 - 8/11) * 11/5

Чтобы решить эту задачу, нам нужно сначала выполнить действие в скобках, а затем умножить результат на 11/5. Начнем с вычитания дробей в скобках. Так как знаменатели у этих дробей разные (22 и 11), нам нужно привести их к общему знаменателю, который в этом случае будет 22.

Дробь 8/11 нужно умножить на 2, чтобы получился знаменатель 22. Тогда получим:

5/22 - (82)/(112) = 5/22 - 16/22

Теперь вычитаем 16/22 из 5/22:

5/22 - 16/22 = (5 - 16)/22 = -11/22

Теперь у нас есть результат выражения в скобках, и мы можем умножить его на 11/5:

(-11/22) * (11/5)

Упростим это умножение. Мы видим, что 11 есть как в числителе, так и в знаменателе, поэтому они сокращаются:

-11/22 * 11/5 = -1/2 * 1/5 = -1/10

Значит, конечный результат нашего выражения — это -1/10.

по фото
Хорошо, давай посмотрим на задачу. Мы видим математическое выражение: (5/22 - 8/11) * 11/5 Чтобы решить эту задачу, нам нужно сначала выполнить действие в скобках, а затем умножить результат на 11/5. Начнем с вычитания дробей в скобках. Так как знаменатели у этих дробей разные (22 и 11), нам нужно привести их к общему знаменателю, который в этом случае будет 22. Дробь 8/11 нужно умножить на 2, чтобы получился знаменатель 22. Тогда получим: 5/22 - (8*2)/(11*2) = 5/22 - 16/22 Теперь вычитаем 16/22 из 5/22: 5/22 - 16/22 = (5 - 16)/22 = -11/22 Теперь у нас есть результат выражения в скобках, и мы можем умножить его на 11/5: (-11/22) * (11/5) Упростим это умножение. Мы видим, что 11 есть как в числителе, так и в знаменателе, поэтому они сокращаются: -11/22 * 11/5 = -1/2 * 1/5 = -1/10 Значит, конечный результат нашего выражения — это -1/10.