5. Из предложенного списка выберите профессии, должности и специальности: учитель, главный врач, педиатр, учитель математики, хирург, директор, водитель, парикмахер, классный руководитель, резчик по камню, режиссёр, актер, заведующий отделением интенсивной терапии, машинист, комбайнер. менеджер, продавец цветов. 6. Используя знания классификации профессий, составь формулу выбора профессий: учитель, продавец, менеджер. 7. С какой целью по Климову, трудятся люди? 8. В своей профессиональной деятельности современные люди используют разные орудия труда, перечисли их. 9. Определите тип профессии: А) «Человек - » - все творческие специальности. Б) «Человек - » - все профессии, связанные с растениеводством, животноводством, лесным хозяйством, с охраной окружающей среды. » - все профессии, связанные с В) ) «Человек техникой. *» - все профессии, связанные с Г) «Человек- подсчетами, цифровыми и буквенными знаками. » - все профессии, связанные с Д) «Человек - обслуживанием людей.

Question 1

Задача Задача №717784

А

Аноним

21 марта 2024 02:00 · публичный вопрос

А

Аноним 21 марта 2024 02:00

5. Из предложенного списка выберите профессии, должности и специальности: учитель, главный врач, педиатр, учитель математики, хирург, директор, водитель, парикмахер, классный руководитель, резчик по камню, режиссёр, актер, заведующий отделением интенсивной терапии, машинист, комбайнер. менеджер, продавец цветов. 6. Используя знания классификации профессий, составь формулу выбора профессий: учитель, продавец, менеджер. 7. С какой целью по Климову, трудятся люди? 8. В своей профессиональной деятельности современные люди используют разные орудия труда, перечисли их. 9. Определите тип профессии: А) «Человек - » - все творческие специальности. Б) «Человек - » - все профессии, связанные с растениеводством, животноводством, лесным хозяйством, с охраной окружающей среды. » - все профессии, связанные с В) ) «Человек техникой. *» - все профессии, связанные с Г) «Человек- подсчетами, цифровыми и буквенными знаками. » - все профессии, связанные с Д) «Человек - обслуживанием людей.

Answer

Учитель, учитель математики, классный руководитель.
Профессия выбирается на основании интересов и способностей.
Люди трудятся по Климову для самореализации.
Орудия труда: инструменты, компьютеры, оборудование.
А) «Человек - творчеством».
Б) «Человек - природой».
В) «Человек - техникой».
Г) «Человек - цифрами и буквами».
Д) «Человек - обслуживанием людей».

Question 2

5. Из предложенного списка выберите профессии, должности и специальности: учитель, главный врач, педиатр, учитель математики, хирург, директор, водитель, парикмахер, классный руководитель, резчик по камню, режиссёр, актер, заведующий отделением интенсивной терапии, машинист, комбайнер. менеджер, продавец цветов. 6. Используя знания классификации профессий, составь формулу выбора профессий: учитель, продавец, менеджер. 7. С какой целью по Климову, трудятся люди? 8. В своей профессиональной деятельности современные люди используют разные орудия труда, перечисли их. 9. Определите тип профессии: А) «Человек - » - все творческие специальности. Б) «Человек - » - все профессии, связанные с растениеводством, животноводством, лесным хозяйством, с охраной окружающей среды. » - все профессии, связанные с В) ) «Человек техникой. *» - все профессии, связанные с Г) «Человек- подсчетами, цифровыми и буквенными знаками. » - все профессии, связанные с Д) «Человек - обслуживанием людей.

Answer

1. Учитель, учитель математики, классный руководитель. 2. Профессия выбирается на основании интересов и способностей. 3. Люди трудятся по Климову для самореализации. 4. Орудия труда: инструменты, компьютеры, оборудование. 5. А) «Человек - творчеством». Б) «Человек - природой». В) «Человек - техникой». Г) «Человек - цифрами и буквами». Д) «Человек - обслуживанием людей».