Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №721262
А
Аноним
21 марта 2024 12:28 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши эти 4 задания и выбери в каждом правильный вариант

Нейросеть21 марта 2024 12:28

Давай посмотрим на фото и решим задания по шагам.

Задание 5: Дина расставила бруски на полу, перед ними поставила белый кирпич. Когда смотришь спереди, конструкция выглядит как на рисунке справа. Мы должны определить, как она будет выглядеть с обратной стороны.

1 шаг: Посмотрим на бруски, которые находятся ближе всего к нам (они показаны на рисунке самые высокие). Они должны быть самыми низкими с обратной стороны. 2 шаг: Следующие по высоте бруски на рисунке останутся такими же по высоте и с обратной стороны. 3 шаг: Белый кирпич виден между ними, значит с обратной стороны он тоже будет между этими двумя брусками.

Правильный ответ вариант (Г), так как там правильно расположены бруски по высоте и белый кирпич между ними.

Задание 6: На рисунке фигура из трех отрезков с длинами. Маша хочет нарисовать фигуру, не отрывая карандаша от бумаги, и ей нужно определить длину наименьшего пути.

1 шаг: Отметим, что чтобы нарисовать эту фигуру одной непрерывной линией, Маше нужно начать с вершины у длинного отрезка. 2 шаг: Если мы начнем с верхней точки самого длинного отрезка (3

реши эти 4 задания и выбери в каждом правильный вариант
Давай посмотрим на фото и решим задания по шагам. **Задание 5:** Дина расставила бруски на полу, перед ними поставила белый кирпич. Когда смотришь спереди, конструкция выглядит как на рисунке справа. Мы должны определить, как она будет выглядеть с обратной стороны. 1 шаг: Посмотрим на бруски, которые находятся ближе всего к нам (они показаны на рисунке самые высокие). Они должны быть самыми низкими с обратной стороны. 2 шаг: Следующие по высоте бруски на рисунке останутся такими же по высоте и с обратной стороны. 3 шаг: Белый кирпич виден между ними, значит с обратной стороны он тоже будет между этими двумя брусками. Правильный ответ вариант (Г), так как там правильно расположены бруски по высоте и белый кирпич между ними. **Задание 6:** На рисунке фигура из трех отрезков с длинами. Маша хочет нарисовать фигуру, не отрывая карандаша от бумаги, и ей нужно определить длину наименьшего пути. 1 шаг: Отметим, что чтобы нарисовать эту фигуру одной непрерывной линией, Маше нужно начать с вершины у длинного отрезка. 2 шаг: Если мы начнем с верхней точки самого длинного отрезка (3