.

Привет! Давай вместе рассмотрим твою задачку.

На картинке - вопросы к тексту, который, скорее всего, был на предыдущих страницах твоего учебного материала. Я помогу тебе разобраться, как подходить к этим вопросам.

В вопросе номер 4 тебе необходимо заполнить пропуски в предложениях, основываясь на информации о цветке, который, вероятно, описывался в тексте. Посмотрим, что у нас есть.

4.1. Четыре стрелки указывают на пестик (столбик) цветка, являющийся его женской репродуктивной частью, задача — объяснить его функцию. Ответ будет что-то вроде: "Пестик предназначен для приема пыльцы и образования семяпочек, которые впоследствии превратятся в семена".

4.2. Этот вопрос спрашивает о функциях тычинок, которые являются мужской репродуктивной частью цветка. Тычинки состоят из пыльника и тычиночной нити. Ответ будет такой: "Тычинки производят пыльцу, которая нужна для опыления".

4.3. В последнем вопросе просят объяснить, как меняется форма листа, если он приспособился к улавливанию воды или, наоборот, к её удержанию. Тут надо вспомнить, что листья, приспособленные к сбору воды, обычно име