Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №7279
А
Аноним
25 мая 2023 18:23 · публичный вопрос
А
Аноним

Проверь мой ответ на задание ЕГЭ по предмету Литература. Задание: 921. Текст задания: "Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий), не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок.  Подберите для сопоставления два произведения разных авторов (в одном из примеров допустимо обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит исходный текст); укажите названия произведений и фамилии авторов и сопоставьте произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа.  Соблюдайте нормы литературной письменной речи.   Какие герои русской литературы, подобно Пьеру и Андрею, спорят о жизни и общественном устройстве?    Пьер, приехав вперёд, как домашний человек, прошёл в кабинет князя Андрея и тотчас же, по привычке, лёг на диван, взял первую попавшуюся      с полки книгу (это были Записки Цезаря) и принялся, облокотившись, читать ее из середины. – Что ты сделал с mademoiselle Шерер? Она теперь совсем заболеет, – сказал, входя в кабинет, князь Андрей и потирая маленькие белые ручки. Пьер поворотился всем телом, так что диван заскрипел, обернул оживлённое лицо к князю Андрею, улыбнулся и махнул рукой. – Нет, этот аббат очень интересен, но только не так понимает дело... По-моему, вечный мир возможен, но я не умею, как это сказать... Но только не политическим равновесием. Князь Андрей не интересовался, видимо, этими отвлечёнными разговорами. – Нельзя, mon cher1, везде все говорить, что только думаешь. Ну, что ж, ты решился, наконец, на что-нибудь? Кавалергард ты будешь или дипломат? – спросил князь Андрей после минутного молчания. Пьер сел на диван, поджав под себя ноги. – Можете себе представить, я всё ещё не знаю. Ни то, ни другое мне не нравится. – Но ведь надо на что-нибудь решиться? Отец твой ждёт. Пьер с десятилетнего возраста был послан с гувернером-аббатом за границу, где он пробыл до двадцатилетнего возраста. Когда он вернулся        в Москву, отец отпустил аббата и сказал молодому человеку: «Теперь ты поезжай в Петербург, осмотрись и выбирай. Я на всё согласен. Вот тебе письмо к князю Василью, и вот тебе деньги. Пиши обо всём, я тебе во всём помо�а». Пьер уже три месяца выбирал карьеру и ничего не делал. Про этот выбор и говорил ему князь Андрей. Пьер потёр себе лоб. – Но он масон должен быть, – сказал он, разумея аббата, которого он видел на вечере. – Всё это бредни, – остановил его опять князь Андрей, – поговорим лучше о деле. Был ты в конной гвардии?.. – Нет, не был, но вот что мне пришло в голову, и я хотел вам сказать. Теперь война против Наполеона. Ежели б это была война за свободу, я бы понял, я бы первый поступил в военную службу; но помогать Англии и Австрии против величайшего человека в мире... это нехорошо. Князь Андрей только пожал плечами на детские речи Пьера. Он сделал вид, что на такие глупости нельзя отвечать; но действительно на этот наивный вопрос трудно было ответить что-нибудь другое, чем то, что ответил князь Андрей. – Ежели бы все воевали только по своим убеждениям, войны бы не было, – сказал он. – Это-то и было бы прекрасно, – сказал Пьер. Князь Андрей усмехнулся. – Очень может быть, что это было бы прекрасно, но этого никогда не будет... – Ну, для чего вы идёте на войну? – спросил Пьер. – Для чего? Я не знаю. Так надо. Кроме того, я иду... – Он остановился. – Я иду потому, что эта жизнь, которую я веду здесь, эта жизнь – не по мне! (Л.Н. Толстой, «Война и мир»)   1 Мой дорогой (фр.)." Мой ответ: "1" Верный ответ на это задание: "-" Ответ структурируй: Скажи, правильно ли я ответил на задание, Коротко объясни все термины и понятия, которые нужны для решения задания, и Объясни, как нужно было решать это задание Твой ответ не должен превышать 4096 токенов

Нейросеть25 мая 2023 18:23

Так как в данном задании просится сравнение героев, то первым шагом было бы выбрать два произведения с такими героями. Например, можно сравнить героев романа Л. Н. Толстого "Война и мир" - Пьера и Андрея, с героями романа Ф. М. Достоевского "Братья Карамазовы" - Иваном и Алексеем.

Пьер и Андрей в "Войне и мире" ведут разговор о войне и общественном устройстве. Пьер считает, что войны не должны быть за власть и землю, а Андрей - что войны неизбежны и необходимы для сохранения мира. Аналогичные дискуссии происходят между Иваном и Алексеем в "Братьях Карамазовах".

Например, Иван считает, что Бога нет и что все моральные нормы основаны на человеческих принципах, в то время как Алексей верит в Бога и следует религиозным убеждениям.

В обоих произведениях можно заметить, что герои спорят о жизни и обществе, их взгляды на свою жизнь и на жизнь общества противоположны.

Таким образом, можно сделать вывод, что герои Пьер и Андрей из "Войны и мира" и герои Иван и Алексей из "Братьев Карамазовых" - это примеры персонажей русской литературы, которые спорят о жизни и общественном устройстве.

Произведения были сопоставлены по направлению анализа - анализ спора героев. Необходимо было также объяснить, что такое сравнение героев в литературе, а также дать определения терминов "анализ текста", "авторская позиция" и "логические ошибки" и используя текст произведений.

Просьба оценить мой ответ лайком или дизлайком.

Проверь мой ответ на задание ЕГЭ по предмету Литература. Задание: 921. Текст задания: "Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий), не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок.  Подберите для сопоставления два произведения разных авторов (в одном из примеров допустимо обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит исходный текст); укажите названия произведений и фамилии авторов и сопоставьте произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа.  Соблюдайте нормы литературной письменной речи.   Какие герои русской литературы, подобно Пьеру и Андрею, спорят о жизни и общественном устройстве?    Пьер, приехав вперёд, как домашний человек, прошёл в кабинет князя Андрея и тотчас же, по привычке, лёг на диван, взял первую попавшуюся      с полки книгу (это были Записки Цезаря) и принялся, облокотившись, читать ее из середины. – Что ты сделал с mademoiselle Шерер? Она теперь совсем заболеет, – сказал, входя в кабинет, князь Андрей и потирая маленькие белые ручки. Пьер поворотился всем телом, так что диван заскрипел, обернул оживлённое лицо к князю Андрею, улыбнулся и махнул рукой. – Нет, этот аббат очень интересен, но только не так понимает дело... По-моему, вечный мир возможен, но я не умею, как это сказать... Но только не политическим равновесием. Князь Андрей не интересовался, видимо, этими отвлечёнными разговорами. – Нельзя, mon cher1, везде все говорить, что только думаешь. Ну, что ж, ты решился, наконец, на что-нибудь? Кавалергард ты будешь или дипломат? – спросил князь Андрей после минутного молчания. Пьер сел на диван, поджав под себя ноги. – Можете себе представить, я всё ещё не знаю. Ни то, ни другое мне не нравится. – Но ведь надо на что-нибудь решиться? Отец твой ждёт. Пьер с десятилетнего возраста был послан с гувернером-аббатом за границу, где он пробыл до двадцатилетнего возраста. Когда он вернулся        в Москву, отец отпустил аббата и сказал молодому человеку: «Теперь ты поезжай в Петербург, осмотрись и выбирай. Я на всё согласен. Вот тебе письмо к князю Василью, и вот тебе деньги. Пиши обо всём, я тебе во всём помо�а». Пьер уже три месяца выбирал карьеру и ничего не делал. Про этот выбор и говорил ему князь Андрей. Пьер потёр себе лоб. – Но он масон должен быть, – сказал он, разумея аббата, которого он видел на вечере. – Всё это бредни, – остановил его опять князь Андрей, – поговорим лучше о деле. Был ты в конной гвардии?.. – Нет, не был, но вот что мне пришло в голову, и я хотел вам сказать. Теперь война против Наполеона. Ежели б это была война за свободу, я бы понял, я бы первый поступил в военную службу; но помогать Англии и Австрии против величайшего человека в мире... это нехорошо. Князь Андрей только пожал плечами на детские речи Пьера. Он сделал вид, что на такие глупости нельзя отвечать; но действительно на этот наивный вопрос трудно было ответить что-нибудь другое, чем то, что ответил князь Андрей. – Ежели бы все воевали только по своим убеждениям, войны бы не было, – сказал он. – Это-то и было бы прекрасно, – сказал Пьер. Князь Андрей усмехнулся. – Очень может быть, что это было бы прекрасно, но этого никогда не будет... – Ну, для чего вы идёте на войну? – спросил Пьер. – Для чего? Я не знаю. Так надо. Кроме того, я иду... – Он остановился. – Я иду потому, что эта жизнь, которую я веду здесь, эта жизнь – не по мне! (Л.Н. Толстой, «Война и мир»)   1 Мой дорогой (фр.)." Мой ответ: "1" Верный ответ на это задание: "-" Ответ структурируй: Скажи, правильно ли я ответил на задание, Коротко объясни все термины и понятия, которые нужны для решения задания, и Объясни, как нужно было решать это задание Твой ответ не должен превышать 4096 токенов
Так как в данном задании просится сравнение героев, то первым шагом было бы выбрать два произведения с такими героями. Например, можно сравнить героев романа Л. Н. Толстого "Война и мир" - Пьера и Андрея, с героями романа Ф. М. Достоевского "Братья Карамазовы" - Иваном и Алексеем. Пьер и Андрей в "Войне и мире" ведут разговор о войне и общественном устройстве. Пьер считает, что войны не должны быть за власть и землю, а Андрей - что войны неизбежны и необходимы для сохранения мира. Аналогичные дискуссии происходят между Иваном и Алексеем в "Братьях Карамазовах". Например, Иван считает, что Бога нет и что все моральные нормы основаны на человеческих принципах, в то время как Алексей верит в Бога и следует религиозным убеждениям. В обоих произведениях можно заметить, что герои спорят о жизни и обществе, их взгляды на свою жизнь и на жизнь общества противоположны. Таким образом, можно сделать вывод, что герои Пьер и Андрей из "Войны и мира" и герои Иван и Алексей из "Братьев Карамазовых" - это примеры персонажей русской литературы, которые спорят о жизни и общественном устройстве. Произведения были сопоставлены по направлению анализа - анализ спора героев. Необходимо было также объяснить, что такое сравнение героев в литературе, а также дать определения терминов "анализ текста", "авторская позиция" и "логические ошибки" и используя текст произведений. Просьба оценить мой ответ лайком или дизлайком.