Урок-практикум. Культурный досуг Задачи урока Осуществление связи обучения с жизнью, применение теоретических знаний на практике, расширение кругозора, культурное развитие, саморазвитие и самовыражение, развитие навыка краткого образного выражения своих впечатлений, развитие навыка публичного выступления. Предварительная подготовка к уроку’, до следующего урока у вас есть неделя, в течение которой вам надо любым доступным способом приобщиться к любому из видов искусства и подготовить об этом краткое (на 1-2 мин) сообщение в образной форме. При желании вы можете выполнить задание в группе (2-5 человек). Варианты приобщения к искусству: сходить в театр (на спектакль, оперу или балет), в кино, в музей, на выставку, на концерт, на экскурсию по художественным объектам, прочитать произведение художественной литературы. В случае, если вы живёте далеко от культурных центров, можно совершить эти посещения виртуально. Варианты образного представления отзывов: рекламный плакат или ролик, коллаж из фотографий, стишок, песенка, частушка, рисунок, комикс, мем, карикатура, сценка и др. Организация работы на уроке В свободном порядке каждый ученик или группа кратко характеризуют свой способ приобщения к искусству и представляют свой номер. Каждый ученик записывает в тетрадь 1-5 заинтересовавших его объектов искусства. Все ученики класса оценивают каж- дый номер по 5-балльной шкале по следующим критериям: идея номера, качество его подготовки и представления, достижение эмоционального воздействия на зрителя, соблюдение регламента. Подведение итогов Определение самых популярных видов искусства и творческой деятельности. Определение самых лучших номеров. Общая оценка подготовки учащихся и хода урока, выработка рекомендаций по организации подобной работы в будущем.