Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. К.П. Победоносцев рассуждает о серьёзных социальных проблемах. Для передачи собственной позиции автор использует лексическое средство(А)_________ (задняя мысль в предложении 11, складывает руки в предложении 18). Эмоциональный накал рассуждениям автора придаёт троп(Б)_________ (предложение 12: Присмотритесь, прислушайтесь, как вслед за этим первым впечатлением разгорается всё сильнее взаимное подозрение.), такие синтаксические средства выразительности, как (В)_________ (предложения 1718: (17)Сколько сил пропадает даром или лежит в бесплодии из-за этой бессмысленной игры во впечатления и в призраки убеждений! (18)Люди, в сущности, честные, добрые, способные, вместо того, чтобы делать практическое, насущное дело жизни, на них положенное, складывают руки, теряют энергию, истощаются в бесплодном раздражении и негодовании.), и приём (Г)_________ (предложения 1315: (13)Как оно потом переходит в раздражение. (14)Как затем всякий спокойный обмен мыслями становится невозможен. (15)Как отрывистые и резкие фразы сменяются в принуждённой беседе столь же резкими паузами.). 1) литота 2) метафора 3) диалектизм 4) фразеологизмы 5) эпитет 6) противопоставление 7) восклицательные предложения 8) однородные члены предложения 9) анафора