Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №732155
А
Аноним
24 марта 2024 15:13 · публичный вопрос
А
Аноним

В 50−70-е гг. XX в. государственное вмешательство в экономику в странах Европы и США носило всеобъемлющий характер. Надо было восстанавливать разрушенное войной хозяйство, наращивать экономический потенциал, усиливать конкурентоспособность своих стран. В этот период возник значительный государственный сектор — на основе национализации ряда отраслей хозяйства или создания государственных предприятий в ведущих отраслях экономики. Увеличивалась доля государственных расходов и налогов. В основе этого роста лежало увеличение социальных расходов (создание современной системы социального страхования и помощи нуждающимся). Были приняты важные законодательные нормы, касающиеся минимальной зарплаты, условий найма и увольнения работников, техники безопасности на предприятиях. Это стало основанием для того, чтобы называть государство с такой системой социальной поддержки «государством благосостояния», а саму рыночную систему — «социально ориентированной экономикой». Важнейшую роль стала играть макроэкономическая политика — политика общеэкономического регулирования, призванная стабилизировать экономику, избавить ее от кризисов и инфляции, поддержать высокие темпы роста и занятости. В соответствии с идеями Дж. Кейнса и его последователей для ее осуществления использовался государственный бюджет, а также денежно- кредитный механизм. С их помощью правительства стремились управлять спросом — расширять его в условиях экономического спада и ограничивать в условиях подъема и угрозы развития инфляции. (По материалам сайта: http://nauka.relis.ru) 1. Составьтеплантекста.Дляэтоговыделитеосновныесмысловыефрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 2. Какиецели,согласнотексту,преследоваламакроэкономическаяполитикав указанный период? Назовите две цели. Какие средства, согласно тексту, предлагал Дж. Кейнс и его последователи для ее осуществления? Укажите два средства. Назовите две характерные черты «социально ориентированной экономики». 3. Какими способами создавался государственный сектор экономики? Назовите два способа. Подкрепите каждый из них примером. 4. В тексте приводится точка зрения, согласно которой государственное регулирование экономики оценивается положительно. Разделяете ли вы эту позицию? Приведите два аргумента в обоснование своей позиции.

Нейросеть24 марта 2024 15:13
  1. План текста:
  • Введение в период послевоенного восстановления.
  • Рост государственного сектора и социальных расходов.
  • Роль макроэкономической политики и идеи Дж. Кейнса.
  • Характеристики социально ориентированной экономики.
  1. Цели макроэкономической политики: стабилизация экономики и поддержка роста. Средства для их реализации: использование государственного бюджета и денежно-кредитного механизма.

  2. Создание государственного сектора: национализация отраслей и создание государственных предприятий. Примеры: национализация железнодорожного транспорта, создание государственных шахт.

  3. Сторона государственного регулирования поддерживается. Аргументы: стабилизация экономики, социальная поддержка нуждающимся.

В 50−70-е гг. XX в. государственное вмешательство в экономику в странах Европы и США носило всеобъемлющий характер. Надо было восстанавливать разрушенное войной хозяйство, наращивать экономический потенциал, усиливать конкурентоспособность своих стран. В этот период возник значительный государственный сектор — на основе национализации ряда отраслей хозяйства или создания государственных предприятий в ведущих отраслях экономики. Увеличивалась доля государственных расходов и налогов. В основе этого роста лежало увеличение социальных расходов (создание современной системы социального страхования и помощи нуждающимся). Были приняты важные законодательные нормы, касающиеся минимальной зарплаты, условий найма и увольнения работников, техники безопасности на предприятиях. Это стало основанием для того, чтобы называть государство с такой системой социальной поддержки «государством благосостояния», а саму рыночную систему — «социально ориентированной экономикой». Важнейшую роль стала играть макроэкономическая политика — политика общеэкономического регулирования, призванная стабилизировать экономику, избавить ее от кризисов и инфляции, поддержать высокие темпы роста и занятости. В соответствии с идеями Дж. Кейнса и его последователей для ее осуществления использовался государственный бюджет, а также денежно- кредитный механизм. С их помощью правительства стремились управлять спросом — расширять его в условиях экономического спада и ограничивать в условиях подъема и угрозы развития инфляции. (По материалам сайта: http://nauka.relis.ru) 1. Составьтеплантекста.Дляэтоговыделитеосновныесмысловыефрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 2. Какиецели,согласнотексту,преследоваламакроэкономическаяполитикав указанный период? Назовите две цели. Какие средства, согласно тексту, предлагал Дж. Кейнс и его последователи для ее осуществления? Укажите два средства. Назовите две характерные черты «социально ориентированной экономики». 3. Какими способами создавался государственный сектор экономики? Назовите два способа. Подкрепите каждый из них примером. 4. В тексте приводится точка зрения, согласно которой государственное регулирование экономики оценивается положительно. Разделяете ли вы эту позицию? Приведите два аргумента в обоснование своей позиции.
1. План текста: - Введение в период послевоенного восстановления. - Рост государственного сектора и социальных расходов. - Роль макроэкономической политики и идеи Дж. Кейнса. - Характеристики социально ориентированной экономики. 2. Цели макроэкономической политики: стабилизация экономики и поддержка роста. Средства для их реализации: использование государственного бюджета и денежно-кредитного механизма. 3. Создание государственного сектора: национализация отраслей и создание государственных предприятий. Примеры: национализация железнодорожного транспорта, создание государственных шахт. 4. Сторона государственного регулирования поддерживается. Аргументы: стабилизация экономики, социальная поддержка нуждающимся.