Задание 1. В каком предложении есть обособленные члены? (Знаки препинания не расставлены). 1) Сквозь редкие ветви деревьев виден был залитый лунным светом двор. 2) Облака оседая снежными холмами на рёбрах гор летят к западу. 3) Наконец он увидел сворачивающую влево дорогу и на ней ехавшую к развилке машину. 4) Она стояла подбоченясь. Ответ: Задание 2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Я шёл пешком и (1) поражённый прелестью природы (2) поминутно останавливался (3) надеясь запомнить её. 1) 1,3 2)2,3 3)1,2 4)1,2,3 Задание 3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложенни должны стоять запятые? Потом (1) спрятав перо (2) он задумался (3) слушая шум и шорох волн (4) тяжело несущихся за стеной каюты. 1) 1,2,4 2) 2 3) 1,2,3,4 4) 3,4 Задание 4. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые? На ольхе сидит снегирь (1) отбившийся от стаи (2) и (3) качая чёрным носом (4) сердито поскрипывает. 1) 1,2,3,4 - выделяются причастные обороты 2) 1,2,3,4 - выделяются деепричастные обороты 3) 1,2 - выделяется причастный оборот 4) 1,2,3,4 - выделяются причастный и деепричастный обороты Ответ: Задание 5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять зацятые. Каждое утро солнце всходило багровым шаром и (1) подымаясь выше в безоблачном небе (2) совершало свой круг (3) никому не давая отдохнуть (4) от испепеляющего всё зноя. Ответ: Задание 6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? В глубоких балках между (1) поросшими редким кустарником (2) обрывами ещё лежат (3) напоминая об ушедшей ночи (4) влажные тени. 1) 3,4 2) 2,3 3) 1,2 4) 1,2,3 Задание 7. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Старые вётлы (1) бросая (2) через медленно текущую (3) реку на луг длинные густые тени (4) постепенно зарумяниваются (5) покрываясь багрянцем заката.