Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1.  Обоснуйте необходимость предотвращения появления в российском обществе проявлений негативного девиантного поведения. Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи. 2.  Какие организации и учреждения в РФ осуществляют деятельность по предотвращению появления и развития негативного девиантного поведения у подростков? Назовите любые три организации или учреждения. 3.  Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему их деятельность по предотвращению развития негативного девиантного поведения среди подростков. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать деятельность трех различных организаций или учреждения.

1. Предотвращение проявлений негативного девиантного поведения в российском обществе необходимо в первую очередь для обеспечения стабильности и безопасности социума. Негативное девиантное поведение, такое как асоциальное, преступное поведение, наркомания, алкоголизм и другие формы отклоняющегося поведения, могут привести к нарушениям социального порядка, угрозам общественной безопасности и уменьшению качества жизни граждан. Причины подобных проявлений могут включать в себя социальное неравенство, отсутствие перспектив у молодежи, наличие негативных образцов поведения в обществе и др. Поэтому предотвращение негативного девиантного поведения является важной задачей для сохранения здоровья общества.

2. В Российской Федерации деятельность по предотвращению появления и развития негативного девиантного поведения у подростков ведут различные организации и учреждения, включая:

• Министерство образования и науки Российской Федерации;
• Министерство внутренних дел Российской Федерации;
• Некоммерческие организации и фонды, направленные на поддержку подростков и их адаптацию в обществе.

3. Примеры деятельности по предотвращению негативного девиантного поведения у подростков:

• Министерство образования и науки Российской Федерации занимается разработкой и внедрением различных программ профилактики и педагогических мероприятий в школах для подростков. Например, проведение психологических тренингов по повышению самооценки и социальных навыков учащихся.

• Министерство внутренних дел Российской Федерации осуществляет работу по профилактике правонарушений среди подростков, проводит информационные кампании о последствиях преступного поведения. Например, организация бесед и лекций для школьников о вреде противоправных действий и ответственности перед законом.

• Некоммерческие организации и фонды могут оказывать психологическую и социальную помощь подросткам, находящимся в трудной жизненной ситуации, а также создавать социокультурные программы для разностороннего развития молодежи и предотвращения отклоняющегося поведения.

Таким образом, совместное усилие указанных организаций и учреждений способствует предотвращению негативного девиантного поведения среди подростков и созданию благоприятной социокультурной среды для их развития.