Ученики проводили опвтв по проращиванию семян

Привет! Посмотрим на картинку и прочитаем текст, чтобы понять, в чём заключается проблема и как её решить.

Из текста ясно, что ученики проводили эксперимент по проращиванию семян в разных условиях. В первом стакане семена были замочены в воде, а во втором стакане семена оставались сухими. Оба стакана стояли на подоконнике, их поливали одинаковым количеством воды, и дети наблюдали за ростом ростков.

Теперь давай пошагово сравним условия проведения эксперимента для каждого пункта.

Вид семян: Так как в тексте не упомянуто, что семена были разных видов, предположим, что семена были одинаковыми.

Освещённость семян: Семена находились на подоконнике, значит, освещённость для обоих стаканов была одинаковой.

Полив семян: В тексте сказано, что полив семян был одинаковым.

Подготовка семян к посадке: Именно здесь условия различались: семена в первом стакане были замочены в воде, а семена во втором стакане - нет.

Итак, заполняем пропуски следующим образом:

• Вид семян: одинаковый
• Освещённость семян: одинаковая
• Полив семян: одинаковый
• Подготовка семян к по