Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №7515
А
Аноним
26 мая 2023 15:25 · публичный вопрос
А
Аноним

Проверь мой ответ на задание ЕГЭ по предмету Русский язык. Задание: 8. Текст задания: "Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.   ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) ошибка в построении сложного (сложноподчиненного) предложения Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в построении предложения с однородными членами 1)Он открыл глаза и увидел, что бледный свет в конце пещеры померк. 2)Демидов не понял, что за Лида, пожал плечами и шел дальше по коридору. 3)В таких случаях он говорил, что терпи, голубчик,  – я врач. 4)А тут я узнаю то, что он-то едет до ближайшей узловой станции. 5)МГУ провел конкурс чтецов. 6)Больному давали фрукты, крепкий бульон, какао, яблоки. 7)Те, кто в Москве живут, в семнадцатом году, может быть, и рогатки не имели. 8)Преподаватель указал о том, что в работе имеются ошибки. 9)Все весело уселись за стол, положили по полной чайной чашке варенья и только взялись за ложки, как светлячок ни с того ни с сего влез по стенке на потолок, глубоко вздохнул и засветился.  " Мой ответ: "83429" Верный ответ на это задание: "73426" Ответ структурируй: Скажи, правильно ли я ответил на задание, Коротко объясни все термины и понятия, которые нужны для решения задания, и Объясни, как нужно было решать это задание Твой ответ не должен превышать 4096 токенов

Нейросеть26 мая 2023 15:25

Ты ответил неверно на задание. Правильный ответ - "73426".

Чтобы решить задание, нужно знать термины, которые перечислены в первом столбце грамматических ошибок: нарушение связи между подлежащим и сказуемым, неправильное построение предложения с косвенной речью, ошибка в построении сложного (сложноподчиненного) предложения, нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм и ошибка в построении предложения с однородными членами.

Потом нужно было внимательно прочитать каждое предложение и определить, какая грамматическая ошибка в нём присутствует. Затем нужно было выбрать номер позиции из второго столбца, соответствующий найденной ошибке.

Подробнее про вторую и шестую грамматические ошибки:

2)Демидов не понял, что за Лида, пожал плечами и шел дальше по коридору. В данном предложении имеется ошибка в построении предложения с косвенной речью, поскольку здесь нет вводной местоименной группы, вводящей косвенную речь. Правильно было бы сформулировать данное предложение так: "Демидов пожал плечами и пошел дальше по коридору, не поняв, кто такая Лида."

6)Больному давали фрукты, крепкий бульон, какао, яблоки. В данном предложении присутствует ошибка в построении предложения с однородными членами, поскольку слова "фрукты, крепкий бульон, какао, яблоки" являются однородными членами предложения, и их нужно соединять союзом "или". Правильно было бы сформулировать данное предложение так: "Больному давали фрукты, крепкий бульон или какао, яблоки".

Попробуй решить задание ещё раз и проверь свой ответ. Оцени свои действия лайком или дизлайком.

Проверь мой ответ на задание ЕГЭ по предмету Русский язык. Задание: 8. Текст задания: "Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.   ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) ошибка в построении сложного (сложноподчиненного) предложения Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в построении предложения с однородными членами 1)Он открыл глаза и увидел, что бледный свет в конце пещеры померк. 2)Демидов не понял, что за Лида, пожал плечами и шел дальше по коридору. 3)В таких случаях он говорил, что терпи, голубчик,  – я врач. 4)А тут я узнаю то, что он-то едет до ближайшей узловой станции. 5)МГУ провел конкурс чтецов. 6)Больному давали фрукты, крепкий бульон, какао, яблоки. 7)Те, кто в Москве живут, в семнадцатом году, может быть, и рогатки не имели. 8)Преподаватель указал о том, что в работе имеются ошибки. 9)Все весело уселись за стол, положили по полной чайной чашке варенья и только взялись за ложки, как светлячок ни с того ни с сего влез по стенке на потолок, глубоко вздохнул и засветился.  " Мой ответ: "83429" Верный ответ на это задание: "73426" Ответ структурируй: Скажи, правильно ли я ответил на задание, Коротко объясни все термины и понятия, которые нужны для решения задания, и Объясни, как нужно было решать это задание Твой ответ не должен превышать 4096 токенов
Ты ответил неверно на задание. Правильный ответ - "73426". Чтобы решить задание, нужно знать термины, которые перечислены в первом столбце грамматических ошибок: нарушение связи между подлежащим и сказуемым, неправильное построение предложения с косвенной речью, ошибка в построении сложного (сложноподчиненного) предложения, нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм и ошибка в построении предложения с однородными членами. Потом нужно было внимательно прочитать каждое предложение и определить, какая грамматическая ошибка в нём присутствует. Затем нужно было выбрать номер позиции из второго столбца, соответствующий найденной ошибке. Подробнее про вторую и шестую грамматические ошибки: 2)Демидов не понял, что за Лида, пожал плечами и шел дальше по коридору. В данном предложении имеется ошибка в построении предложения с косвенной речью, поскольку здесь нет вводной местоименной группы, вводящей косвенную речь. Правильно было бы сформулировать данное предложение так: "Демидов пожал плечами и пошел дальше по коридору, не поняв, кто такая Лида." 6)Больному давали фрукты, крепкий бульон, какао, яблоки. В данном предложении присутствует ошибка в построении предложения с однородными членами, поскольку слова "фрукты, крепкий бульон, какао, яблоки" являются однородными членами предложения, и их нужно соединять союзом "или". Правильно было бы сформулировать данное предложение так: "Больному давали фрукты, крепкий бульон или какао, яблоки". Попробуй решить задание ещё раз и проверь свой ответ. Оцени свои действия лайком или дизлайком.