Тест по биологии для учеников 9 класса
Тема: Критерии вида, процессы образования видов
Тип вопросов: Соотнесение
Соотнесите типы изоляции репродуктивной системы со своими описаниями: A. Географическая изоляция B. Экологическая изоляция C. Временная изоляция
I. Виды не способны к спариванию из-за различий в брачном поведении или физиологии II. Виды не способны к спариванию из-за различий в местах обитания III. Виды не способны к спариванию из-за различий в периодах активности
Соотнесите процессы образования новых видов с их определениями: A. Аллопатрическая специация B. Симпатрическая специация
I. Образование новых видов из-за изоляции популяций на разных территориях II. Образование новых видов в пределах одной географической области
Сопоставьте критерии вида с их описаниями: A. Морфологический вид B. Биологический вид
I. Группа особей, способных скрещиваться и давать потомство II. Группа особей, имеющих сходные характеристики внешнего вида
Соотнесите типы размножения организмов с их примерами: A. Асексуальное размножение B. Сексуальное размножение
I. Размножение с помощью спор или отростков II. Образование потомства путем спаривания мужских и женских клеток
Сопоставьте виды конвергентной и дивергентной эволюции с их характеристиками: A. Конвергентная эволюция B. Дивергентная эволюция
I. Эволюционный процесс, при котором разнообразные организмы приобретают сходные признаки II. Эволюционный процесс, при котором один предок дает начало разнообразию форм
Желаю успехов на тесте!