Проверочная работа №2 1. Тире на место пропуска ставится в предложениях: a) Солнечный парус_тент, который использовался в амфитеатрах для защиты от солица во время многочасовых представлений. б) Дипломатия_есть искусство поглаживать пеа, пока не готов ошейник. в) В хороших стихах запоминаются хорошие строчки, а в плохих_плохие. г) Афоризмы коротки, как память, необходимая для их запоминания. 2. Запятая на месте пропуска ставится в предложении: a) Мокрый снег налипал на черные стекла и нехотя перезванивали колокола. б) Пленные немцы признались, что они действительно шли на наш отряд_ и их головная колонна собиралась напасть на лагерь. в) У этой птицы сломано крыло и отморожены лапы. r) Кузнецов не только изучил немецкий язык, но и узнал быт_ и характерные черты немцев. 3. Пунктуационная ошибка допущена в предложениях: a) Почему-то все, что происходило с ней, казалось хотя и хорошим, но очень непрочным. б) Если соберетесь в наши места, жилье приготовим и на станшии с лошадью встретим. в) Его внезапное появление могло непугать, кого угодно. г) Если бы не рев воды, сели бы не удары грома, которые грозили расплющить крышу дворца можно было бы расслышать, что прокуратор что-то бормочет. 4. Второстепенный член необходимо обособить в предложениях: a) В одну солнечную секунду он понял, что здесь в этой комнате с прелестным до слез видом в окне он сможет начать другую, счастливую жизнь. б) В доме моих родителей никакого богатства кроме книг не было. b) Растущие из воды венецианские дома и улицы-каналы трудно хорошо узнать даже за длительное время, а тем более невозможно это для туриста. г) Старушка тщательно заперла дверь и пошла наверх кутаясь в черную вязаную шаль. д) Перед восходом солнца над кромкой перевала появилось крохотное ослепительно- розовое облачко. 5. Запятая на месте пропуска ставится в предложениях: a) Вероятно_они пользуются перекидным мостом, чтобы перебраться на другую сторону. б) Возраст у них_примерно_один и тот же, так неужто не найдется тем для разговоров? в) Просто я хотел сказать, что на мой взгляд_ наиболее ценное в русской зарубежной культуре создано на основе традиций. г) Нучто ж, это очень вероятно. Выбрать правильный ответ варинта

Question 1

Задача Задача №760650

А

Аноним

01 апреля 2024 06:22 · публичный вопрос

А

Аноним 01 апреля 2024 06:22

Проверочная работа №2 1. Тире на место пропуска ставится в предложениях: a) Солнечный парус_тент, который использовался в амфитеатрах для защиты от солица во время многочасовых представлений. б) Дипломатия_есть искусство поглаживать пеа, пока не готов ошейник. в) В хороших стихах запоминаются хорошие строчки, а в плохих_плохие. г) Афоризмы коротки, как память, необходимая для их запоминания. 2. Запятая на месте пропуска ставится в предложении: a) Мокрый снег налипал на черные стекла и нехотя перезванивали колокола. б) Пленные немцы признались, что они действительно шли на наш отряд_ и их головная колонна собиралась напасть на лагерь. в) У этой птицы сломано крыло и отморожены лапы. r) Кузнецов не только изучил немецкий язык, но и узнал быт_ и характерные черты немцев. 3. Пунктуационная ошибка допущена в предложениях: a) Почему-то все, что происходило с ней, казалось хотя и хорошим, но очень непрочным. б) Если соберетесь в наши места, жилье приготовим и на станшии с лошадью встретим. в) Его внезапное появление могло непугать, кого угодно. г) Если бы не рев воды, сели бы не удары грома, которые грозили расплющить крышу дворца можно было бы расслышать, что прокуратор что-то бормочет. 4. Второстепенный член необходимо обособить в предложениях: a) В одну солнечную секунду он понял, что здесь в этой комнате с прелестным до слез видом в окне он сможет начать другую, счастливую жизнь. б) В доме моих родителей никакого богатства кроме книг не было. b) Растущие из воды венецианские дома и улицы-каналы трудно хорошо узнать даже за длительное время, а тем более невозможно это для туриста. г) Старушка тщательно заперла дверь и пошла наверх кутаясь в черную вязаную шаль. д) Перед восходом солнца над кромкой перевала появилось крохотное ослепительно- розовое облачко. 5. Запятая на месте пропуска ставится в предложениях: a) Вероятно_они пользуются перекидным мостом, чтобы перебраться на другую сторону. б) Возраст у них_примерно_один и тот же, так неужто не найдется тем для разговоров? в) Просто я хотел сказать, что на мой взгляд_ наиболее ценное в русской зарубежной культуре создано на основе традиций. г) Нучто ж, это очень вероятно. Выбрать правильный ответ варинта

Answer

а) Солнечный парус-тент, который использовался в амфитеатрах для защиты от солица во время многочасовых представлений.
в) У этой птицы сломано крыло и отморожены лапы.
в) Его внезапное появление могло напугать, кого угодно.
б) В доме моих родителей никакого богатства, кроме книг, не было.
в) Просто я хотел сказать, что, на мой взгляд, наиболее ценное в русской зарубежной культуре создано на основе традиций.

Question 2

Проверочная работа №2 1. Тире на место пропуска ставится в предложениях: a) Солнечный парус_тент, который использовался в амфитеатрах для защиты от солица во время многочасовых представлений. б) Дипломатия_есть искусство поглаживать пеа, пока не готов ошейник. в) В хороших стихах запоминаются хорошие строчки, а в плохих_плохие. г) Афоризмы коротки, как память, необходимая для их запоминания. 2. Запятая на месте пропуска ставится в предложении: a) Мокрый снег налипал на черные стекла и нехотя перезванивали колокола. б) Пленные немцы признались, что они действительно шли на наш отряд_ и их головная колонна собиралась напасть на лагерь. в) У этой птицы сломано крыло и отморожены лапы. r) Кузнецов не только изучил немецкий язык, но и узнал быт_ и характерные черты немцев. 3. Пунктуационная ошибка допущена в предложениях: a) Почему-то все, что происходило с ней, казалось хотя и хорошим, но очень непрочным. б) Если соберетесь в наши места, жилье приготовим и на станшии с лошадью встретим. в) Его внезапное появление могло непугать, кого угодно. г) Если бы не рев воды, сели бы не удары грома, которые грозили расплющить крышу дворца можно было бы расслышать, что прокуратор что-то бормочет. 4. Второстепенный член необходимо обособить в предложениях: a) В одну солнечную секунду он понял, что здесь в этой комнате с прелестным до слез видом в окне он сможет начать другую, счастливую жизнь. б) В доме моих родителей никакого богатства кроме книг не было. b) Растущие из воды венецианские дома и улицы-каналы трудно хорошо узнать даже за длительное время, а тем более невозможно это для туриста. г) Старушка тщательно заперла дверь и пошла наверх кутаясь в черную вязаную шаль. д) Перед восходом солнца над кромкой перевала появилось крохотное ослепительно- розовое облачко. 5. Запятая на месте пропуска ставится в предложениях: a) Вероятно_они пользуются перекидным мостом, чтобы перебраться на другую сторону. б) Возраст у них_примерно_один и тот же, так неужто не найдется тем для разговоров? в) Просто я хотел сказать, что на мой взгляд_ наиболее ценное в русской зарубежной культуре создано на основе традиций. г) Нучто ж, это очень вероятно. Выбрать правильный ответ варинта

Answer

1. а) Солнечный парус-тент, который использовался в амфитеатрах для защиты от солица во время многочасовых представлений. 2. в) У этой птицы сломано крыло и отморожены лапы. 3. в) Его внезапное появление могло напугать, кого угодно. 4. б) В доме моих родителей никакого богатства, кроме книг, не было. 5. в) Просто я хотел сказать, что, на мой взгляд, наиболее ценное в русской зарубежной культуре создано на основе традиций.