/фото

Привет! Давай попробуем разобраться с этим заданием.

На фотографии виден учебник с математическими примерами. Мы видим три разных примера, и на двух из них уже есть ответы.

1. На первом примере нарисовано: \[ \frac{9}{11} - \frac{8}{11} \] Решение этого примера уже есть, и оно верное: \[ \frac{1}{11} \] Так как у дробей одинаковые знаменатели, мы можем просто вычесть числители: \( 9 - 8 = 1 \), и знаменатель останется таким же — \( 11 \).

2. На втором примере нарисовано: \[ x - 4 = 13 \] Решение тоже имеется: \( x = 17 \) Это тоже верный ответ. Чтобы найти \( x \), нужно к обеим сторонам уравнения прибавить \( 4 \): \[ x - 4 + 4 = 13 + 4 \] \[ x = 17 \]

Теперь давай разберем последний пример, который без ответа. Задача звучит так: "Запишите число 13 в виде десятичной дроби."

Число 13 это целое число, а его десятичная дробная форма просто будет \( 13,0 \) или просто \( 13 \), если не нужно специально указывать, что это дробь. В ответе мы можем записать: \[ 13 \] либо \[ 13,0 \]

Это и будет твой ответ для последней задачи. Удачи с учебой, и если возникнут еще вопросы — обращайся