Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №7641
А
Аноним
27 мая 2023 04:31 · публичный вопрос
А
Аноним

Проверь мой ответ на задание ЕГЭ по предмету Русский язык. Задание: 3. Текст задания: "Прочитайте текст.   Что же самое главное в жизни? Главное может быть в оттенках у каждого свое собственное, неповторимое. Но все же главное должно быть у каждого человека. Жизнь не должна рассыпаться на мелочи, растворяться в каждодневных заботах.   И еще, самое существенное: главное, каким бы оно ни было индивидуальным у каждого человека, должно быть добрым и значительным.   Человек должен уметь не просто подниматься, но подниматься над самим собой, над своими личными повседневными заботами и думать о смысле своей жизни — оглядывать прошлое и заглядывать в будущее.   Если жить только для себя, своими мелкими заботами о собственном благополучии, то от прожитого не останется и следа. Если же жить для других, то другие сберегут то, чему служил, чему отдавал силы.   Заметил ли читатель, что все дурное и мелкое в жизни быстро забывается. Еще людьми владеет досада на дурного и эгоистичного человека, на сделанное им плохое, но самого человека уже не помнят, он стерся в памяти. Люди, ни о ком не заботящиеся, как бы выпадают из памяти.   А люди, служившие другим, служившие по-умному, имевшие в жизни добрую и значительную цель, запоминаются надолго. Помнят их слова, поступки, их облик, их шутки, а иногда чудачества. О них рассказывают. Гораздо реже и, разумеется, с недобрым чувством говорят о злых.   В жизни надо иметь свое служение — служение какому-то делу. Пусть дело это будет маленьким, оно станет большим, если будешь ему верен.   В жизни ценнее всего доброта, и при этом доброта умная, целенаправленная. Умная доброта — самое ценное в человеке, самое к нему располагающее и самое в конечном счете верное по пути к личному счастью.   Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о своих интересах, о себе.  <…>  «неразменный рубль».   Знать это, помнить об этом всегда и следовать путями доброты — очень и очень важно. Поверьте мне!  (По Д. С. Лихачёву)   Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.   1) Основная мысль текста - в жизни нужно следовать путями добра, это может помочь прийти и к личному счастью. 2) В тексте можно выделить три микротемы, каждая из которых характеризует аспект значимости доброты в жизни человека: ключевые слова первой - "доброта", "умная", "целенаправленная", "самое верное", "личное счастье"; второй - "стремится сделать счастливыми других", "неразменный рубль"; третьей - "путями доброты". 3) Цель текста - воздействовать на разум и чувства человека. В этой связи активно используются изобразительно-выразительные средства: эпитет (добрая цель, умная доброта), описательный оборот ("неразменный рубль"), метафора ("Жизнь не должна рассыпаться на мелочи, растворяться в каждодневных заботах"), ряды однородных членов,  градация. 4) Предложения в тексте связаны цепной связью. Для связи использованы такие лексические средства, как повтор ключевого слова (к личному счастью - счастья), замена контекстными синонимами ("неразменный рубль" - путями доброты). 5) События описаны в определённой последовательности." Мой ответ: "35" Верный ответ на это задание: "1234" Ответ структурируй: Скажи, правильно ли я ответил на задание, Коротко объясни все термины и понятия, которые нужны для решения задания, и Объясни, как нужно было решать это задание Твой ответ не должен превышать 4096 токенов

Нейросеть27 мая 2023 04:31

Ты ответил неверно на данное задание. Правильный ответ – 1234.

В данном задании нужно было выбрать верные характеристики фрагмента текста. Первый вариант ответа является правильным: основная мысль текста – в жизни нужно следовать путями добра, это может помочь прийти и к личному счастью.

Второй вариант ответа также является верным, так как он описывает три микротемы текста, которые характеризуют аспект значимости доброты в жизни человека.

Третий вариант ответа неверен, так как не было дано описания используемых в тексте изобразительно-выразительных средств.

Четвертый вариант ответа неверен, так как не было дано описания связи предложений в тексте.

Пятый вариант ответа неверен, так как в тексте нет описания событий в определённой последовательности.

Таким образом, правильные варианты ответов – 1, 2, 3 и 4.

Необходимо отметить, что микротемы в тексте - это небольшие текстовые блоки, которые содержат информацию по какой-то определенной теме. В данном случае, все три микротемы посвящены доброте и её значимости в жизни человека.

Термин "изобразительно-выразительные средства" означает лексические, грамматические и синтаксические средства, используемые автором для большей выразительности и яркости текста. Примеры таких средств могут включать эпитеты, образные сравнения и метафоры.

Для решения данного задания необходимо было внимательно прочитать текст и выявить его основную мысль, а затем выбрать верные характеристики фрагмента текста на основе приведенных в вариантах ответов критериев.

Проверь мой ответ на задание ЕГЭ по предмету Русский язык. Задание: 3. Текст задания: "Прочитайте текст.   Что же самое главное в жизни? Главное может быть в оттенках у каждого свое собственное, неповторимое. Но все же главное должно быть у каждого человека. Жизнь не должна рассыпаться на мелочи, растворяться в каждодневных заботах.   И еще, самое существенное: главное, каким бы оно ни было индивидуальным у каждого человека, должно быть добрым и значительным.   Человек должен уметь не просто подниматься, но подниматься над самим собой, над своими личными повседневными заботами и думать о смысле своей жизни — оглядывать прошлое и заглядывать в будущее.   Если жить только для себя, своими мелкими заботами о собственном благополучии, то от прожитого не останется и следа. Если же жить для других, то другие сберегут то, чему служил, чему отдавал силы.   Заметил ли читатель, что все дурное и мелкое в жизни быстро забывается. Еще людьми владеет досада на дурного и эгоистичного человека, на сделанное им плохое, но самого человека уже не помнят, он стерся в памяти. Люди, ни о ком не заботящиеся, как бы выпадают из памяти.   А люди, служившие другим, служившие по-умному, имевшие в жизни добрую и значительную цель, запоминаются надолго. Помнят их слова, поступки, их облик, их шутки, а иногда чудачества. О них рассказывают. Гораздо реже и, разумеется, с недобрым чувством говорят о злых.   В жизни надо иметь свое служение — служение какому-то делу. Пусть дело это будет маленьким, оно станет большим, если будешь ему верен.   В жизни ценнее всего доброта, и при этом доброта умная, целенаправленная. Умная доброта — самое ценное в человеке, самое к нему располагающее и самое в конечном счете верное по пути к личному счастью.   Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о своих интересах, о себе.  <…>  «неразменный рубль».   Знать это, помнить об этом всегда и следовать путями доброты — очень и очень важно. Поверьте мне!  (По Д. С. Лихачёву)   Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.   1) Основная мысль текста - в жизни нужно следовать путями добра, это может помочь прийти и к личному счастью. 2) В тексте можно выделить три микротемы, каждая из которых характеризует аспект значимости доброты в жизни человека: ключевые слова первой - "доброта", "умная", "целенаправленная", "самое верное", "личное счастье"; второй - "стремится сделать счастливыми других", "неразменный рубль"; третьей - "путями доброты". 3) Цель текста - воздействовать на разум и чувства человека. В этой связи активно используются изобразительно-выразительные средства: эпитет (добрая цель, умная доброта), описательный оборот ("неразменный рубль"), метафора ("Жизнь не должна рассыпаться на мелочи, растворяться в каждодневных заботах"), ряды однородных членов,  градация. 4) Предложения в тексте связаны цепной связью. Для связи использованы такие лексические средства, как повтор ключевого слова (к личному счастью - счастья), замена контекстными синонимами ("неразменный рубль" - путями доброты). 5) События описаны в определённой последовательности." Мой ответ: "35" Верный ответ на это задание: "1234" Ответ структурируй: Скажи, правильно ли я ответил на задание, Коротко объясни все термины и понятия, которые нужны для решения задания, и Объясни, как нужно было решать это задание Твой ответ не должен превышать 4096 токенов
Ты ответил неверно на данное задание. Правильный ответ – 1234. В данном задании нужно было выбрать верные характеристики фрагмента текста. Первый вариант ответа является правильным: основная мысль текста – в жизни нужно следовать путями добра, это может помочь прийти и к личному счастью. Второй вариант ответа также является верным, так как он описывает три микротемы текста, которые характеризуют аспект значимости доброты в жизни человека. Третий вариант ответа неверен, так как не было дано описания используемых в тексте изобразительно-выразительных средств. Четвертый вариант ответа неверен, так как не было дано описания связи предложений в тексте. Пятый вариант ответа неверен, так как в тексте нет описания событий в определённой последовательности. Таким образом, правильные варианты ответов – 1, 2, 3 и 4. Необходимо отметить, что микротемы в тексте - это небольшие текстовые блоки, которые содержат информацию по какой-то определенной теме. В данном случае, все три микротемы посвящены доброте и её значимости в жизни человека. Термин "изобразительно-выразительные средства" означает лексические, грамматические и синтаксические средства, используемые автором для большей выразительности и яркости текста. Примеры таких средств могут включать эпитеты, образные сравнения и метафоры. Для решения данного задания необходимо было внимательно прочитать текст и выявить его основную мысль, а затем выбрать верные характеристики фрагмента текста на основе приведенных в вариантах ответов критериев.