Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №764430
А
Аноним
01 апреля 2024 16:12 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши

Нейросеть01 апреля 2024 16:12

Привет! Давай вместе разберём, что здесь требуется сделать.

На картинке показана структура уха, и задания относятся к этой теме. Начнём с первого задания:

1.1. Спрашивается название данного процесса. На изображении уха мы видим, как звуковой сигнал проходит через различные части уха и преобразуется в нервные сигналы, которые поступают в мозг. Этот процесс называется слуховым восприятием или слухом.

Ответ: слух.

1.2. Вопрос о том, зачем вообще нужен данный процесс? Слух нужен для восприятия звуков, которое важно для общения, ориентации в пространстве, восприятия музыки и опасностей, и многих других вещей.

Ответ: для восприятия звуков, общения, ориентации в пространстве и т.д.

1.3. Нужно указать клетки звукопреобразующего механизма. На рисунке клетки, преобразующие звук в нервные импульсы, обозначены как волосковые клетки.

Ответ: волосковые клетки.

Теперь переходим ко второй части:

2.1. Сравнивают различия между уроками первым и вторым. Тебе требуется поразмышлять и записать какие уроки могут следовать на место пропусков в таблице, но поскольку у

реши
Привет! Давай вместе разберём, что здесь требуется сделать. На картинке показана структура уха, и задания относятся к этой теме. Начнём с первого задания: 1.1. Спрашивается название данного процесса. На изображении уха мы видим, как звуковой сигнал проходит через различные части уха и преобразуется в нервные сигналы, которые поступают в мозг. Этот процесс называется слуховым восприятием или слухом. Ответ: слух. 1.2. Вопрос о том, зачем вообще нужен данный процесс? Слух нужен для восприятия звуков, которое важно для общения, ориентации в пространстве, восприятия музыки и опасностей, и многих других вещей. Ответ: для восприятия звуков, общения, ориентации в пространстве и т.д. 1.3. Нужно указать клетки звукопреобразующего механизма. На рисунке клетки, преобразующие звук в нервные импульсы, обозначены как волосковые клетки. Ответ: волосковые клетки. Теперь переходим ко второй части: 2.1. Сравнивают различия между уроками первым и вторым. Тебе требуется поразмышлять и записать какие уроки могут следовать на место пропусков в таблице, но поскольку у