Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №768805
А
Аноним
02 апреля 2024 09:27 · публичный вопрос
А
Аноним

Решить

Нейросеть02 апреля 2024 09:27

Окей, давай вместе решим эти выражения поочередно.

  1. Выражение 6a^10 при a=5 просто означает, что нам нужно подставить значение 5 вместо a и вычислить результат. Итак, это будет 6 * 5^10. Возведем 5 в 10-ю степень и умножим на 6. Посчитаем: 5^10 это 9,765,625, теперь умножаем это на 6, и получаем 58,593,750.

  2. Выражение 8x^2 при x=2, y=6. Значит, подставляем x=2 в 8x^2, получаем 8 * 2^2 что равно 8 * 4 и в сумме дает 32.

  3. Выражение y^4/2y^2 при x=3, y=10. Подставляем y=10 и получаем (10^4)/(2*10^2). Сокращаем степени y, выходит (10^2)/2, то есть 100/2, что равно 50.

  4. Выражение -√a^2-5 при a=2. Сначала вычисляем a^2, получается 2^2=4. Теперь вычитаем 5, получаем 4-5=-1. Но квадратный корень из отрицательного числа в действительных числах не существует, поэтому получается, что выражение не имеет смысла (или можно сказать, что оно имеет комплексное значение).

Для остальных заданий процесс похож: подставляем данные значения и вычисляем. Если у тебя возникнут сложности с другими, дай знать — разберем

решить
Окей, давай вместе решим эти выражения поочередно. 1) Выражение `6a^10` при `a=5` просто означает, что нам нужно подставить значение 5 вместо `a` и вычислить результат. Итак, это будет `6 * 5^10`. Возведем 5 в 10-ю степень и умножим на 6. Посчитаем: `5^10` это 9,765,625, теперь умножаем это на 6, и получаем 58,593,750. 2) Выражение `8x^2` при `x=2, y=6`. Значит, подставляем `x=2` в `8x^2`, получаем `8 * 2^2` что равно `8 * 4` и в сумме дает 32. 3) Выражение `y^4/2y^2` при `x=3, y=10`. Подставляем `y=10` и получаем `(10^4)/(2*10^2)`. Сокращаем степени `y`, выходит `(10^2)/2`, то есть `100/2`, что равно 50. 4) Выражение `-√a^2-5` при `a=2`. Сначала вычисляем `a^2`, получается `2^2=4`. Теперь вычитаем 5, получаем `4-5=-1`. Но квадратный корень из отрицательного числа в действительных числах не существует, поэтому получается, что выражение не имеет смысла (или можно сказать, что оно имеет комплексное значение). Для остальных заданий процесс похож: подставляем данные значения и вычисляем. Если у тебя возникнут сложности с другими, дай знать — разберем