Привет! Давай вместе разберёмся с этим заданием. На картинке в учебнике мы видим текст, и требуется выполнить задание под номером 314. Сначала нужно прочитать текст, затем определить грамматические обороты и однородные члены предложения, обозначенные в тексте, после чего составить схему синтаксической конструкции.
Теперь давай внимательно проанализируем текст:
Снег шёл с самого утра весь день, не переставая. Шёл в синих сумерках, и, когда опустилась совсем тёмная ночь, неустанно и не спеша, он продолжал своё дело: усыпал, всё утопляя, пухлый слой на каждой крыше, ложился на тротуары и деревья, устилал бесконечные проспекты засыпающего, сливающегося с природой города. Ночные фонари или с высоты своего голубого беззвучного света на толстые снежные валы по краям обезлюдевших тротуаров.
Теперь попробуем выделить грамматические обороты и однородные члены предложения, как указано в тексте коррекциями. Если где-то ты увидишь, что что-то пропустил или сделал ошибку, пожалуйста, сообщи мне, и мы исправим это вместе.
- "Снег шёл с самого утра весь день, не переставая." - здесь у
