Привет! Давай вместе решим эти задачи. Сначала нужно понять, что именно перед нами за задание, и затем последовательно найти решение.
Задача связана с нахождением числа, которое надо прибавить к дроби 12/15, чтобы получилась единица. Решение здесь довольно простое: чтобы дробь стала равной единице, числитель должен быть равен знаменателю. У нас знаменатель равен 15, значит, числитель тоже должен быть 15. У нас уже есть 12, так что недостает 3. Ответ: 3.
Число, расположенное между 123,4 и 123,45, будет 123,45 с маленьким изменением в последней цифре, чтобы оно было больше, чем 123,4 и меньше чем 123,45. Например, это может быть 123,445.
В классе 30 учеников, их нужно поделить на две равные группы, так чтобы в каждой группе было поровну учеников. Если поделить 30 поровну, получится две группы по 15 учеников.
Требуется найти число, которое нужно вписать в окно. Это задача на арифметические действия. (−144) + 361 − 49 = 217 − 49 = 168. Ответ: 168.
Задача на умножение: 39 делим на стоимость одного знака (700 сум) и получаем количество знаков. 39/700=0,0557. Это означает, что на 39 сум