Привет! Давай вместе разберемся с этим заданием. Нам нужно подобрать подходящие по смыслу слова из предложенного списка, чтобы они гармонично вписывались в предложения. Также нам нужно провести синтаксический разбор второго и четвертого предложений, но давай сначала подберем слова.
Вот как я вижу подходящие слова в этих предложениях:
- Я вернулась домой поздно.
- Ученик на школьном празднике выступил великолепно.
- В вечной снежной тиши и прохладно серебрились снежинки пушины.
- Улетают на юг последние перелетные птицы.
- Я восхищаюсь этим миром прекрасно.
- Ребята активно участвовали в конкурсе.
- Путники всегда шли по пути.
Теперь давай разберем по структуре второе и четвертое предложения. Сначала разберем второе:
"Ученик на школьном празднике выступил великолепно."
- подлежащее: ученик
- сказуемое: выступил
- обстоятельства: на школьном празднике (обстоятельство места), великолепно (обстоятельство образа действия).
Теперь четвертое предложение:
"Улетают на юг последние перелетные птицы."
- подлежащее: птицы (послед
