Хорошо, давай разберёмся, что перед нами. Это изображение с текстом, который, на первый взгляд, кажется перечнем музыкальных терминов и обозначений. Видимо, задача связана с музыкальной теорией. Давай по шагам определим, что от нас требуется, и как это выполнить.
По тексту, нас просят написать аккорды, ну прямо как для школьной музыкальной домашки. Каждый пункт описывает определённый аккорд или последовательность аккордов.
Нам нужно разобраться с терминологией: "написать вверх/вниз диатонически/хроматически" - это означает направление и тип интервалов между нотами аккорда; "полная тональность" указывает на то, что аккорды должны включать все градации тонов в указанной тональности; "септаккорд" - это аккорд из семи различных нот.
Приступая решать задачу, начнём с первого пункта:
- "От си написать вверх ду мажорную пентатонику, вниз хроматически; вверх молл хроматически, вниз гармонически." Это значит, что с начальной ноты "си" нам нужно написать мажорную пентатонную гамму (состоящую из пяти нот), двигаясь вверх в порядке диатоники (по тонам мажорного лада
