Рассмотрите рисунки 1-7 и ответьте на следующие вопросы. В поле ответов укажите номер рисунка (РИСУНОК 1 и т.д.) и далее описание его по плану. Изменять порядок рисунков и вопросов нельзя, пропускать можно. A) Какие органы растений изображены на этих рисунках? Б) Какие функции они выполняют? B) Каким растениям принадлежат эти органы? Г) Для каждого из растений запишите название изображенных органов в соответствии с их классификацией. Д) Каким образом распространяются семена этих растений? E) Какое растение выпадает из общего ряда и почему? Ж) Какие способы распространения семян вы еще знаете? Приведите по одному примеру растений с этими способами.

Привет! Давай вместе посмотрим на эти рисунки и ответим на вопросы.

А) На рисунках изображены органы растений, в частности, их плоды и семена.

Б) Плоды выполняют защитную функцию для семян и помогают в их распространении.

В) РИСУНОК 1 показывает огурец, принадлежит к семейству тыквенных. РИСУНОК 2 изображает яблоко, принадлежит к семейству розовых. РИСУНОК 3 – это помидор, который относится к семейству пасленовых. РИСУНОК 4 показывает шишку с семенами, часто ассоциируется с хвойными растениями. РИСУНОК 5 – это слива, также принадлежит к семейству розовых. РИСУНОК 6 изображает стручок гороха, который относится к семейству бобовых. РИСУНОК 7 демонстрирует одуванчик, относится к семейству сложноцветных.

Г) Для каждого из растений названия изображенных органов: РИСУНОК 1 – плод огурца, РИСУНОК 2 – плод яблони, РИСУНОК 3 – плод томата, РИСУНОК 4 – шишка с семенами ели, РИСУНОК 5 – плод сливы, РИСУНОК 6 – плод гороха (стручок),